江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(76); 报纸(21)

按栏目分组: 历史名人 (81); 才乡教育 (10); 地方文献 (6)

按年份分组: 2014(10); 2011(3); 2010(9); 2009(5); 2007(7); 2006(6); 2005(7); 2004(9); 1999(2); 1995(1)

按来源分组: 抚州日报(4); 中小学音乐教育(1); 南京艺术学院学报(美术与设计版)(1); 语文世界(1); 新美术(1); 农业职业教育(1); 半岛都市报(1); 科教新时代(1); 中国研究生(1); 作文通讯：高中版(1)

首页>根据【检索词:应届高中毕业生】搜索到相关结果97条

“征帆去棹”的“去”该做何解?: 作者：吕国强 来源：中学语文 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 金陵怀古《语文》王安石高中注释教材; 描述：“征帆去棹”的“去”该做何解?

推开门的手——由《书湖阴先生壁》谈诗歌欣赏的想象力: 作者：张夏放 来源：语文建设 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 《书湖阴先生壁》诗歌欣赏想象力语文课本王安石高中; 描述：王安石《书湖阴先生壁》有两首,其一("茅檐长扫净无苔")多次选入初高中语文课本,但对最后一句"两山排闼送青来"的解释,各家稍有不同。有一种解释是:两座山好像推开大门,把青翠的山色送进来。

一篇“乡土文学”的力作——《一笔圆》赏析: 作者：谢英杰 来源：中学语文园地：高中版 年份：2000 文献类型：期刊文章 关键词： 《一笔圆》 “乡土文学” 刘绍棠短篇小说高中语文阅读欣赏; 描述：一篇“乡土文学”的力作——《一笔圆》赏析

汤显祖《牡丹亭》评介: 作者：张进德 来源：中学语文园地：高中版 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 汤显祖《牡丹亭》文学鉴赏戏曲高中语文教学; 描述：汤显祖《牡丹亭》评介

SO_2与品红溶液的反应是可逆反应: 作者：吴孙富罗国成 来源：中小学实验与装备 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 二氧化硫品红溶液化学反应可逆反应高中化学教学实验教学; 描述：SO_2与品红溶液的反应是可逆反应

《滕王阁序》中之“吴会”音释辨正: 作者：鲁华峰胡岚 来源：学语文 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 《滕王阁序》 “吴会” 《语文》第四册王应麟名篇高中; 描述：《滕王阁序》中之“吴会”音释辨正

晏殊《踏莎行》鉴赏: 作者：张素琴 来源：阅读与鉴赏·高中 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 《踏莎行》晏殊阅读鉴赏词高中语文; 描述：晏殊《踏莎行》鉴赏

论快乐: 作者：伊壁鸠鲁 来源：中学语文园地：高中版 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 伊壁鸠鲁《论快乐》高中语文散文阅读欣赏; 描述：快乐于我们乃至善且自然之追求，正因为如此，我们并不选择每一种快乐，而是偶而放弃多种快乐，因为这些快乐会带来更大的不安；同样，我们认为许多痛苦优于快乐，因为当我们长期忍受痛苦之后，更大的快乐便随之而来。就其与我们之自然联系而言，每一种快乐都是善的，然而并非每一种快乐都是可取的；同理，虽然每一种痛

合群的孤独者: 作者：傅嘉明 来源：北京教育研究 年份：2002 文献类型：期刊文章 关键词： 高中语文教学《游褒禅山记》王安石哲学思想政治主张游记; 描述：合群的孤独者

教材还应是引子: 作者：邓忠 来源：语文教学通讯：高中刊 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 教学思想语文教学教学质量教学内容教学方法高中教材研究; 描述：教材还应是引子

首页上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 下一页尾页