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王安石以“人才”为中心的教育改革及启示
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作者:吕朝龑 焦喜荣 来源:天水行政学院学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育 改革 人才
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描述:王安石以“人才”为中心的教育改革 ,其出发点是对冗、庸、懦、奸、奢、贪的宋代官吏的疾愤 ,其核心是重视教育以培养“通经致用之人才”的理念 ,其策略是对人才“教之、养之、取之、任之”之道的全方位思考
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汤显祖与书院
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作者:李科友 来源:江西社会科学 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 书院 教育
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描述:本文从一个侧面反映汤显祖所受书院教育的熏陶,鲠直不阿,忧国忧民的崇高思想和品德。
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总要有人看到我们在这里:升庵中学校长周鸣烈访谈
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作者:夏昆 来源:读写月报(新教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学校长 学生 教育
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描述:我觉得学生个个都可爱,对任何学生都恨不起来。我抱着这样的情感做教育,也清楚地看到这样教育的成果。
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从“王安石变法”探寻北宋教育改革的轨迹
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作者:师克谦 来源:兰台世界(下旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 教育 改革
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描述:王安石变法,即“熙丰新政”,是王安石对北宋政治、军事、经济以及文化教育等社会诸多方面所进行的一系列深远的改革.本文主要通过研究“王安石变法”前后北宋教育的不同之处,来重点探寻北宋时期教育改革的轨迹.
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从语境的层次性看《牡丹亭》的两个英译本
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作者:樊静华 年份:2008 文献类型 :学位论文 关键词: 语境理论 语境理论 对等 对等 翻译 翻译 《牡丹亭》 《牡丹亭》
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描述:系统受制于语言的社会文化语境、情景语境等,因此寻找意义的对等也就是寻找两种语言的语篇在相同的语境中在功能上的对等。在翻译过程中,译者应该尽量使译文能复现原文的语境特征,译者所选择的形式必须能最大程度传递原文语境下的意义和功能。国内外很多学者已经注意到系统功能语言学语境理论对翻译的重要性,并对此作出了理论的阐释和实践的应用。但是应用其分析探讨中国古典戏剧的翻译还不多见。《牡丹亭》是明代著名剧作家汤显祖的代表作,也是中国戏剧史上的不朽之作。它属于明代传奇剧本,由曲词、宾白、科介、下场诗等几部分组成,人物众多,语言各具特色,原文有着特定的文化语境和情景语境;因此要想在译文中复现原文的语境效果,传达对等的意义和功能,译者必须对原文语境进行细致而准确的分析。但是国内外对于《牡丹亭》的翻译情况讨论较少,从文献上来看,还...
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把云南打造成更高层次对外开放平台
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作者:谢炜 来源:云南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:把云南打造成更高层次对外开放平台
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国营企业也应是价格杠杆微观层次的行为主体
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作者:刘元松 来源:江苏商论 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 价格杠杆 微观层次 行为主体 经济杠杆 国营企业 重要手段 大中型企业 市场供求关系 商品流通 商品价格
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描述:杠杆作用,搞活企业经营活动,进而影响市场供求,已是势所必然。价格作为一种经济杠杆,在宏观和中观层次,它与税收、信贷等重要经济杠杆一样;都是国家用以组织生产,调节供求的重要手段。它可以与税收、信贷
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“周礼三德说”与道德的层次性
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作者:宋希仁 来源:复印报刊资料(伦理学) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 道德建设 社会主义道德教育 “三德” 至德 道德要求 《周礼》 敏德 层次性 道德教化 《孔子家语》
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描述:《朱子大全》第六十七卷“杂著”中,有一篇“周礼三德说”,对《周礼》中所讲的“三德”作了解释,对三德之间的关系讲了一番道理,其中有些思想对我们正确理解道德的层次性和实施社会主义道德教育很有启发和借鉴
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创业家和企业家应是两个不同层次
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作者:万志新 来源:物资流通研究 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 创业家 企业家 四川希望集团 房地产业 管理人员素质 两个月的时间 干部储备 摩托车市场 铺摊子 分公司
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描述:创业家和企业家应是两个不同层次
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王谦:投资是灵魂层次的对话
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作者:暂无 来源:钱经 年份:2006 文献类型 :期刊文章
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描述:王谦:投资是灵魂层次的对话