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“诗家语”的审美
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作者：吕进 来源：中外诗歌研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌语言 西方文学家 审美 言说方式 “借用” 交际功能 抒情功能 王安石
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描述：的讲话”。
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说“诗语”(上)
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作者：孙昌武 来源：古典文学知识 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王夫人 诗语 苏轼 西清诗话 王安石 理语 理学家 正气歌 钱钟书 讲道理
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描述：庭月午,揺落春醪光欲舞。步转回廊,半落梅花
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语嫣姐姐的茶余饭后
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作者：暂无 来源：中学生博览 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 茶 婉约派 李清照 晏几道 宋词 真挚
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描述：1．在宋词的历史上，晏几道和李清照一样是婉约派的杰出代表。他的词以真挚细腻见长，现在就让我们来欣赏这首为历代名家称道的词：
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李纪顺将返课堂
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作者：暂无 来源：大河报 年份：2004 文献类型 ：报纸
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描述：本报讯 连日来，本报先后以《大学，我要读下去》和《“民工大学生”引来如潮关爱》为题，报道了焦作工学院的学生李纪顺为完成学业到建筑工地打工的事情。昨日，一些单位和个人来到本报，与李纪顺见面，并将学费交给校方代表。
昨日一大早，焦作工学院机械工程系的王书卿书记专程从焦作赶到郑州：“快放弃建筑工地的活儿
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课堂应是绿色的
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作者：暂无 来源：教育时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
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描述：课堂应是绿色的
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课堂应是“草原”
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作者：暂无 来源：江苏教育报 年份：2014 文献类型 ：报纸
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描述：课堂应是“草原”
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来自日常课堂的困惑
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作者：李弗不 来源：教育科学论坛 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂实录 优秀学生 公开课 困惑 王安石 课前准备 教师 日常教学 学科教学 老师
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描述：社会有没有责任?王安石父子有没有责任?教师让一、二组的同学做正方,三、四组的同学做反方。经历了小组讨论,正反双方对辩。如此一来一往,课堂煞是热闹。当辩论到王安石父子有没有责任时,正方严厉地指责
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课堂提问“五性”
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作者：陈吾元 来源：语文教学通讯 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂提问 针对性 思维特点 吸引学生 设计问题 王安石 文学家 思想家 实际出发 宋代
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描述：1、课堂提问要有针对性即从教材的实际出发,切合学生的思维特点和规律,来设计问题、提出疑问。宋代思想家,文学家王安石曾说过:“问之不切,则所听之不专;听之不专,则其取之不固。”(《书洪范传后》)道出了
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课堂应是创造的晴空
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作者：吴友智 来源：师道 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学教育 课堂教学 创新精神 教师 教学方法 学习兴趣
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描述：课堂应是创造的晴空
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有效的课堂应是原汁原味的
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作者：吴汝萍 来源：江西教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课堂 数学史料 引导学生 儿童 教师 教学内容 学习数学 文化价值 生活中 数学教学
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描述：什么样的数学课堂是有效的?仁者见仁,智者见智。笔者以为,有效的数学课堂,应把儿童当儿童、把生活当生活、把数学当数学、把文化当文化,让数学课堂具有原汁原味的童趣味、生活味、数学味、人文味。·
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