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条
也让数学有“诗情”——古诗在
小学
数学教学中的应用举例
作者：
曹慧
来源：
小学教学参考
年份：
2006
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
小学
数学教学
古诗
数学解决
数学课程标准
王安石
问题学生
字母表示
教学片
应用举例
教师
描述：
也让数学有“诗情”——古诗在
小学
数学教学中的应用举例
语文
教师应是学生索取知识和思想的河流
作者：
顾家科
来源：
中国教育研究与创新
年份：
2006
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
语文
教师
学生
民族素质
素质教育
河流
知识
民族命运
创新精神
描述：
文教师，过去我们大家经常说的一句话是：“要给学生一碗水，自己要有一桶水。”这种说法过去正确，现在也不错，我以为“
语文
教师应是一条流淌的河。一条容纳百川，奔腾不息的河。这就意味着．作为一名教师。一要
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