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条
校长应是一棵智慧树:谈在南京拉萨路
小学
挂职时对“校长”的再
作者:
毕甫军
来源:
学问(现代教学研究)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校长工作
挂职学习
小学
拉萨
南京
智慧
再认
教育者
描述:
校长是一校之长,是学校之魂,既是管理者又是教育者。在这里我不想给校长下什么定义,而是就自己一个月来在南京拉萨路
小学
挂职学习的情况谈谈校长工作的载体和着力点。我切实体会到:校长就应该是一棵智慧之树。
“千品”解及其他:王应麟《
小学
绀珠·职官类》札记
作者:
龚延明
来源:
北京联合大学学报(人文社会科学版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
职官分纪
王应麟
数字组合
小学
职官制度
札记
翰林学士
宋会要辑稿
朝代
蜻蜓点水
描述:
,言简意骇地略注其朝代或职掌。因此,难免留下一些后人不易明白其涵义或朝代的条目。如"千品",为何意?令人费解。此
让每一个孩子在立行教育中开启幸福人生:记江苏省南京市海英
小学
作者:
暂无
来源:
小学教学(语文版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
南京市
江苏省
小学
绿色学校
人生
教育
孩子
文学家
描述:
江苏省南京市海英
小学
坐落于北宋著名文学家、政治家、思想家王安石的故居半山园,是一所有着五十多年历史的学校。学校现已成为“江苏省实验学校”,荣获“江苏省绿色学校”“江苏省平安校园”“南京市小班化示范校
阅读教学过程应是学生
语文
实践的过程:
小学
语文
修订版《大纲》
作者:
陈基
来源:
小学语文教学
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阅读教学过程
语文
实践
小学
语文
《大纲》
教学目标
修订版
小组合作学习
教学思路
教学组织形式
自主学习
描述:
阅读教学过程应是学生
语文
实践的过程:
小学
语文
修订版《大纲》
语文
教材不应是范文汇编——试谈九年制义务教育
小学
语文
教材的
作者:
萧瑞
来源:
小学教学研究
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
语文
教材
九年制义务教育
语文能力
语文
教学
知识技能
教材建设
学生学习
汇编
发展学
师资水平
描述:
制义务教育
小学
语文
教材的编写谈点看法。
找出最合适的那个字——配合苏教版
小学
语文
教材第8册课文《推
作者:
王静
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
语文
教材
形容词
苏教版
福楼拜
莫泊桑
句子
作家
王安石
文学发展
法国
描述:
找出最合适的那个字——配合苏教版
小学
语文
教材第8册课文《推
全国第四届
小学
语文
青年教师阅读教学观摩研讨活动精彩教例评析
作者:
陈晓秋
蒋慧杰
来源:
广西教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
阅读教学
《泊船瓜洲》
青年教师
小学
语文
观摩研讨
王安石
教学片段
游子吟
古诗
感情朗读
描述:
全国第四届
小学
语文
青年教师阅读教学观摩研讨活动精彩教例评析
春节话春联 配合苏教版
小学
语文
教材第7册课文《春联》
作者:
王玥
来源:
新语文学习(小学中高年级)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
春联
王安石
小学
语文
教材
桃符
对联
联作
课文
悬挂
民间
春节
描述:
春节话春联 配合苏教版
小学
语文
教材第7册课文《春联》
复习提示
作者:
暂无
来源:
历史学习
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
复习
王安石变法
青苗法
高利贷
课本
描述:
复习提示
“播”应是“翻”
作者:
樊珺
来源:
中学历史教学参考
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宁夏固原
耒耜
中学
夏朝
课本
农具
描述:
“播”应是“翻”
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