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条
小学
语文
毕业复习教学建议
作者:
王小刚
陶佳
邓丛蓉
苏国芬
来源:
贵州教育
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
口语交际训练
小学
语文
练习设计
复习教学
词语
微波炉
思想感情
成语故事
复习建议
王安石
描述:
小学
语文
毕业复习教学建议
《
小学
语文
同步写字》(连载·2)
作者:
张守镇
来源:
青少年书法
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
语文
同步
上册
王安石
二年级
技法
李白
讲座
三年级
四年级
描述:
《
小学
语文
同步写字》(连载·2)
字斟句酌 精益求精——对《麻雀》一课修改的认识
作者:
沈祖文
沈海涛
来源:
江苏教育
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
遣词
献身精神
小学
五年制
麻雀
王安石
教材
文学史
修改
被动性
描述:
相比较,谈谈我们的一些认识。一、遣词更精确五年制:“……,好像闻到了前面有什么野物。”六年制:“……,好像嗅到了前面有什么野物。”“闻”是一般动物所具有的特征,带有被动性。而将“闻”改成
“似曾相识燕归来”
作者:
暂无
来源:
小学语文教师
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
词
晏殊
《浣溪沙》
背景知识
备课参考
小学
语文
北宋
描述:
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”,这是北宋初期做过宰相的词人晏殊写的《浣溪沙》一词中的名句,千百年来一直被人们称颂。其实,大家可能不知道,“似曾相识燕归来”一句并不是晏殊所作,而是他的朋友王琪所作。
讲个故事给你听
作者:
刘艳杰
来源:
短小说
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
鬼故事
老师
王安石
飞来峰
母亲
语文
小学
纠错
宝贝
课本
描述:
记得刚上
小学
那阵子。母亲吃完饭.刷罢锅.给猪上食后,在我玩得尽兴的时候.突然截住我说,宝贝蛋子,娘给你讲个故事听。我知道娘是骗我。娘肯定又给我讲那个我都能倒背
菊花的故事
作者:
暂无
来源:
小学语文教师
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
菊花
背景知识
备课参考
小学
语文
古诗
王安石
《咏菊》
描述:
知错就改,这是古今中外许多大文豪的美德,苏东坡也不例外。
这里的逗号是否应是分号
作者:
令怡
来源:
小学语文教师
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
逗号
分号
人教版
六年制
第九册
《蛇与庄稼》
小学
语文
标点符号
用法
描述:
这里的逗号是否应是分号
多练才得笔生花
作者:
桂州女
来源:
学语文(B版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《梅花》
诗
王安石
北宋
小学
语文
阅读指导
写作指导
描述:
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这首名叫《梅花》的诗,在我国几乎是读过
小学
的人都能背诵的。它的作者是我国北宋的大文学家、唐宋八大散文家之一的王安石。
教师应是学生与
教材
交流的中介:试述“新课标”条件下的高中英
作者:
黎昌友
来源:
科学咨询
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师角色
教师角色
英语
英语
交流
交流
教材
教材
定位
定位
高中
高中
中介
中介
学生
学生
描述:
的教学,侧重于对
教材
(近似于作品)的解构;《新课程》的提出,可以说是上述最后一种类似转变的标志,虽未得到全方位的实施,但定会向“读者反映批评”一样,在社会上掀起股股热潮,最终得到全社会的认同。
“好”(hǎo)逑乎? “好”(hào)逑乎?
作者:
王晓维
来源:
语文知识
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
高中
形容词
君子
教材
汤显祖
牡丹
诗经
七出
塾师
描述:
高中《
语文
》第四册选有汤显祖《牡丹亭》的第七出《闺塾》,开头有老塾师诵读《诗经-关雎》的前四句“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”这一情节,
教材
把其中的“好”注为hào.这是错误的。 “好
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