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知否,知否,应是绿肥红瘦——杨宝忠往事
作者:章诒和  来源:同舟共进 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡琴  小提琴  京剧  绿肥  梅兰芳  演奏  演出  演员  天津市  北京 
描述:呢?这情景让我想起了一个尘封已久的京剧伶人——先演员后琴师的杨宝忠。
宋介应是北京共产主义小组的成员
作者:吴家林  来源:党史资料通讯(北京中央党史资料征集委员会) 年份:1987 文献类型 :期刊文章
描述:宋介应是北京共产主义小组的成员
北京四中:学校应是每一个人的精神家园
作者:暂无 来源:基础教育课程 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京四中  精神家园  个人  学校  高峰论坛  教育合作  精神生活  办学目标 
描述:北京四中现代教育合作高峰论坛”近日举办。北京四中校长刘长铭在论坛上提出,北京四中总体的办学目标就是成为师生精神生活的家园和丰富人生的起点,让师生获得发展的机会,享受成长的愉悦,懂得责任与良知
陈吉宁:北京应是学术中心
作者:暂无 来源:现代阅读(教育与出版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:陈吉宁:北京应是学术中心
应是一片欢喜境界
作者:暂无 来源:包头晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:应是一片欢喜境界
“为应是一片欢喜境界”
作者:暂无 来源:文汇报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“为应是一片欢喜境界”
“为应是一片欢喜境界”
作者:柳延延  来源:杂文选刊(下旬刊) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 境界  高等教育  电视节目  教育问题  择校  普林斯顿  学习  兴趣  中国  接受 
描述:”能够择到外国去,显然不是一般人可为,大多数没钱、没权送子女出国的家长只能望洋兴叹了,它表明今天从上到下对中国教育的失望。 怎么解决这个难题,我一介书生不敢奢谈,它太过复杂,是个系统工程。我这里想谈的是一个让我无法释怀的问题,看来也无望解决。读者诸君,你们发现没有,今天中国反映现代人生活的电视剧中凡有儿童的画面,都是在做作业。家长看到放学回家的孩子,说的话都是:“快去做作业。”虽然大多数电视剧粗制滥造,在对这一现象的表现上却直面了现实。家长关注孩子的学业无可厚非,可孩子不是机器,而是需要加倍呵护的小人儿。“加倍呵护”也主要不是好吃好穿,汽车接送。我曾读到过一篇文章,说的是清儒陈澧在《东塾读书记》里对“加倍呵护”的点评:“教小儿,亦当使其常有喜悦意。不然,彼不好学矣。”同时还必须“早放学,使得嬉戏”。
应是一片欢喜境界
作者:罗志田  来源:全国优秀作文选(初中) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 境界  轻松愉快  常态  学校  仁者  生活  学生  乐山  烦恼  智者 
描述:学生天天处于"不亦恼乎"的状态,老师也绝不可能轻松愉快,于是大家都在烦恼郁闷中生活。这正是今日学校的常态,却绝对不应是学校的常态!在仁者乐山、智者乐水的时代,愉悦似乎是个常态。就连
画家张应是
作者:暂无 来源:都市快报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:画家张应是
为教“儒之大者”:北京科技大学杨炳儒教授的人生之“道”
作者:曹雪琴  来源:中国高校科技与产业化 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 北京科技大学  人生  儒教  知识发现  教学科研  工程学院  认知机理  先行者 
描述:在我的人生中,首先是教师身份,其次是教学科研并重,初见北京科技大学信息工程学院资深教授杨炳儒时,他如此开场。尽管他是国内知识发现领域的先行者之一,尽管他曾率先在国际上提出基于内在认知机理的知识发现