检索结果相关分组
- 鲁洁：引导生活的建构应是道德教育的根本作为
- 作者：暂无 来源：小学德育 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 道德教育 生活 引导 鲁洁 《教育研究》 成人之道 2010年 生命活动
- 描述：鲁洁在《教育研究》2010年第6期撰文指出,道德和道德教育的核心问题是＂怎样去做成一个人＂,道德教育的根本使命是引导人走上＂成人之道＂。回归生活的德育,究其根本就是要使其回归到人自身,回到＂成人之道＂的原点上来,而生活则是建立在实践基础之上的人之特殊生命活动。
- 生活应是生物课堂建构的根基
- 作者：朱建 来源：中学生物教学 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂建构 生活 情境创设 简约 趣味
- 描述：学习起源于生活,生活中充满了各种可用于教学的资源,这些资源能够成为课堂建构中情境创设的素材来源。科学合理地使用源自生活的教学资源,能够使课堂变得更加简约,更加充满趣味,从而提高课堂的效益。生活
- 重新建构与艺术碎片化：《牡丹亭》文鸯的两种建构方式及其差异
- 作者：刘毅 王省民 来源：四川戏剧 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 建构方式 建构方式 重新建构 重新建构 碎片化 碎片化 艺术 艺术 意义结构 意义结构 戏剧文本 戏剧文本 审美价值 审美价值
- 描述：加到对《牡丹亭》的诠释上，赋予这部名剧某种完全不同的意义。
- 王安石学术史研究
- 作者：杨天保 年份：2005 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 北宋 选举社会 荆公新学 金陵王学 学术史
- 描述：研究学史 略作回顾,查阙补漏,强调历史研究是哲学研究的基础,并引出本文的总构想:以学术史研 究弥补思想史研究。 同时,作为研究的第一切口,在追溯王安石学术称谓的流变史中
- “学术挂名”与剽窃何异
- 作者：暂无 来源：重庆时报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：“学术挂名”与剽窃何异 近日，媒体报道称，武汉理工大学校长、中科院2009年院士候选人周祖德与其博士生谢鸣合作的一篇论文涉嫌抄袭。综合信息，以下事实已经得到确认：一、这篇论文确实是他人论文
- “学术挂名”与剽窃何异？
- 作者：暂无 来源：珠江晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：武汉理工大学校长、中科院2009年院士候选人周祖德与其博士生谢鸣合作的一篇论文涉嫌抄袭，被抄袭者之一——智利科学家罗伯特·卡迪纳斯断言 “这篇是我们的论文的删节版”。周祖德回应称，他对此事一无所知，那篇文章他先前没有去看，直接由课题组的教授们把关，并表示他一生做学问非常严格，“白说不成黑，黑说不成白
- 王安石的学术渊源考论
- 作者：刘成国 来源：四川大学学报(哲学社会科学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 学术渊源 孟子
- 描述：王安石的启蒙老师明确可考者有杜子野、张铸、谭三人。王安石的学术思想上可追溯至孟子,下可从同时代的王景山、刘敞等人处窥见若干端倪。而向来遭受质疑的周敦颐与李觏,也应与王安石存在着人际上的交往与思想上