检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(212)
报纸
(24)
会议论文
(10)
学位论文
(10)
图书
(4)
按栏目分组
历史名人
(248)
地方文献
(7)
才乡教育
(2)
宗教集要
(1)
地方风物
(1)
非遗保护
(1)
按年份分组
2012
(20)
2011
(17)
2010
(19)
2009
(17)
2007
(14)
2006
(8)
2005
(15)
2004
(10)
2003
(9)
1981
(3)
按来源分组
其它
(19)
社会科学辑刊
(1)
社会科学杂志
(1)
阜阳师范学院学报(社会科学版)
(1)
语文教学之友
(1)
可乐
(1)
考试(高考 语文版)
(1)
初中生优秀作文
(1)
希望月报
(1)
江西科技师范学院学报
(1)
相关搜索词
个性
王安石
咏梅
故事
古代文人
大师
南宋后期
精髓
中国哲学史研究
严复
司马光
地区经济结构
治乱
国子学
危亦林
孙诒让
十三年
石介
孝感市
唯物史观派
先生
作者
生生不已
人格
“自得
哲学思想
关注学生
全员育人
王蒙
首页
>
根据【检索词:学术个性】搜索到相关结果
260
条
浅论曾巩散文的
个性
作者:
张亚新
来源:
锦州师专学报(社会科学版)
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
描述:
浅论曾巩散文的
个性
作文应是学生
个性
的闪耀
作者:
梁炜祺
来源:
读写算(素质教育论坛)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生
个性
学生作文
语文教师
“文如其人”
生命个体
个性
鲜明
评价体制
功利心态
描述:
会、家长功利心态的驱使下,语文教师有意无意地充当了扼杀学生作文
个性
的“刽子手”。 写作活动不仅是写作技巧的训练,更是富有创造性的精神活动。一篇作文能否给人留下深刻的印象,就在于它是否有自己的特色
题材的选择与创作
个性
的关系
作者:
栾戈平
来源:
群文天地
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创作
个性
题材
刘绍棠
创作者
创作风格
审美取向
选择
田园牧歌
布谷鸟
作品
描述:
耳,因为这是知音之言。"刘绍棠先生为什么会把王蒙的话当做
从王安石诗词看其从政
个性
作者:
刘运玺
来源:
领导科学论坛
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
评价一个历史事件,考察一个历史人物,离不开人性角度的分析。诗以言志,文以传情,了解一个人的性情,诗词是一个很好的载体。王安石以“天变不足畏、祖宗不足法、人言不足恤”留名后世,以“熙宁变法”彪炳史册,通过王安石留下的诗文作品,可以以管窥豹,勾勒出王安石的从政经历和个人性情。
《牡丹亭》中“情”的多重意蕴
作者:
何姗
罗嗣亮
来源:
兰州学刊
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情
情
情欲
情欲
情爱
情爱
理
理
个性
个性
自由
自由
描述:
,它才能超越以前的言情题材剧作,在戏曲史上划上浓重的一笔。
学术
书评
作者:
王永平
胡学春
来源:
学海
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学术
史研究
中国
学术
思想史
学术研究
陈寅恪
胡应麟
学术
资源
学术
成就
梁启超
学术
书评
描述:
学术
书评
学术
介绍
作者:
暂无
来源:
长江学术
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学术界
中国戏剧家协会
南京大学中文系
《戏文概论》
戏曲史研究
《汤显祖戏曲集》
《燕京学报》
宋元戏曲
描述:
宋元南戏的整理、研究方面取得了突出成就。他早年即在《燕京学报》上发表《宋元南戏百一录》,辑录了54种戏曲。后来在戏曲整理和研究方面的主要成果有:《宋元戏曲辑佚》、《元明清曲选》、《永乐大典戏文三种校注》、《元本琵琶记校注》、《汤显祖戏曲集》(校点)、《戏文概论》等。这些成果在国内外学术界有广泛的影响,尤其是《戏文概论》一书堪称填补了中国戏曲史研究中的一个空白。1984年10月,中国戏剧家协会授予他第一届戏剧理论著作奖荣誉奖。
汤显祖的创作
个性
与<<临川四梦>>
作者:
李宥ZHEN
年份:
1998
文献类型 :
学位论文
关键词:
临川四梦
临川四梦
创作
个性
创作
个性
文学性
文学性
表演性
表演性
描述:
汤显祖的创作
个性
与<<临川四梦>>
课堂应是学生
个性
成长的摇篮
作者:
暂无
来源:
教育导报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
课堂应是学生
个性
成长的摇篮
王安石、司马光的
个性
心理与熙丰变法
作者:
陈志刚
来源:
淮北煤师院学报(社会科学版)
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
司马光
熙丰变法
个性
心理特征
反对派
变法派
政见不同
青苗法
吕惠卿
定势心理
描述:
王安石、司马光的
个性
心理与熙丰变法
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
下一页
尾页