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敦煌乐史资料概论(上)
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作者:牛龙菲 来源:教学与研究(中学物理版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章
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描述:敦煌乐史资料概论(上)
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一部有关南海交通史的资料书--《海录》
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作者:周桓 来源:河北大学学报(哲学社会科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 海录 杨炳 谢清高 笔受 李兆洛 交通史 纪闻 序文 红毛番 南海
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描述:研究清代南海交通史,《海录》是一部很有价值的资料书。相传此书是由谢清高口述而由杨炳南笔受的,流传的版本有《海外番夷录》本、《海山仙馆丛书》本、《舟车所至》本、《小方壶斋舆地丛钞本和吕调阳、谢云龙的重
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学报资料室应是图书馆资料的一个补充部分
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作者:王保侠 来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章
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描述:学报资料室应是图书馆资料的一个补充部分
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初中第二册古诗文备教资料
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作者:王天龙 来源:语文教学通讯 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗文 毛泽东 王安石 《资治通鉴》 虚实相生 《黄鹤楼》 陶渊明 夜雨寄北 《桃花源记》 寓言故事
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描述:初中第二册古诗文备教资料
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胡应麟传记资料及其历史嬗变
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作者:崔建利 万华 来源:兰台世界 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 胡应麟 胡应麟 传记资料 传记资料 嬗变 嬗变
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描述:胡应麟是明代后期的著名学者,在文学、历史、版本目录及图书辨伪方面成就卓著。但本文对存世各类文献中有关胡应麟的传记资料进行了整理、归纳,并对胡应麟不公正评价产生的社会历史渊源作了分析。
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上海、江西等地发现一批有关王安石的资料
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作者:暂无 来源:编辑参考 年份:1986 文献类型 :期刊文章
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描述:上海、江西等地发现一批有关王安石的资料
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巧用背景资料 优化古诗教学
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作者:尹丹 来源:教学月刊小学版·语文 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 背景资料 古诗教学 古诗词 学生感受 王安石 巧用 教师 引导学生 多角度 人文精神
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描述: (一)作者经历。每一首古诗词都饱含了作者对人生、对社会的态度与情感,因而从诗人出生的年代、家庭状况、身份地位、生平事迹、后世影响等诸方面来感知、体验诗人独特的内心、情感和思想认识,对古诗词的理解和赏析有重要的意义。 (二)时代背景。许多古诗词都是在特定的历史背景下产生的,不了解这些历史背景,就不能深刻理解古诗词。 (三)作者的其他相关诗词或其他诗词作者的相关诗词。教师在古诗词教学中不妨将该作者的其他相关诗词提供给学生,或者由学生自己查找,然后进行比较赏析,了解作者不同时期作品的风格。比如辛弃疾《清平乐·村居》中的“醉里吴音相媚好”和他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑”,同样是醉,所处的地点不同,但诗人的所想相同——渴盼国泰民安、人民安居乐业。
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学习毛泽东思想无往不胜-团省委等单位举行学习“全国青年学习
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作者:暂无 来源:新湖南报 年份:1960 文献类型 :期刊文章
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描述:学习毛泽东思想无往不胜-团省委等单位举行学习“全国青年学习
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“研究性学习”应是学生的学习方式
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作者:石维香 来源:小学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 研究性学习 学习方式 学生 教育思想 定性 自然主义 思考 新知识 启蒙思想家 儿童
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描述:"研究性学习"只有定性为学生的学习方式,才会更科学、准确。一、历史的追溯——"研究性学习"源于对学习方式的思考1."研究性学习"作为"舶来品"——它源于对学习方式的思考(1)"研究性学习"从卢梭提出
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青春应是轻舞飞扬
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作者:暂无 来源:当代学生 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春 兴趣班 幼儿园 舞蹈 学校 初中 学习
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描述:我从小就喜欢跳舞,听着喜欢的歌曲就会情不自禁地跳起来,因此在学校里我是舞蹈兴趣班的骨干。从幼儿园开始就一直在跳,然而现在到了初中,我爸爸说学习重要,不让我跳了,伤心的我多想再次站在那辉煌的舞台上