检索结果相关分组
- 历史素材在教学中的趣味作用
- 作者：彭永德 来源：新课程(中学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史素材 高中历史教学 历史人物 学生学习 历史教师 教学内容 教学过程 封建社会 汤显祖 讲解
- 描述：在当前的历史教学中,不少教师比较重视历史知识性,却忽视了历史趣味性;比较重视历史的逻辑性,却忽视了历史的形象性;他们习惯于用枯燥呆板的公式演绎历史,却不懂得用历史本身丰富多彩的素材讲解历史
- 关于减轻学生学习历史负担的几点思考
- 作者：王秀娟 来源：成才之路 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 初中历史 减负增效 王安石变法 启示
- 描述：针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位，从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示，并从小组合作学习、激发学生学习热情、关注学情分层次教学三个方面，就初中历史学习中的减负增效作一探讨。
- “临川四梦”引《诗》所见汤显祖“《诗》教”观
- 作者：戴健 来源：北方论丛 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 “临川四梦” 《牡丹亭》 《诗经》 《诗》教
- 描述：上强调性别差异：肯定女子的诚挚、知行合一，批判男性的虚伪、心口不一，从而提出思想变革的要求。汤显祖的“《诗》教”思想并非凭空而生，而是与明代中后期“新人文思潮”崛起、论《诗》风气转变等有较大关联，亦为晚明文化生态相互作用之例证。
- 汤显祖“因梦成戏”戏曲观的形成及其审美价值
- 作者：储炎 来源：南京师范大学文学院学报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 因情成梦 以梦写情 因梦成戏
- 描述：实、寄托理想的重要手段,也是剧作意蕴风格、艺术个性形成的重要因素,更是戏曲编创的“主脑”与关捩,其中涉及到中国古典戏曲美学诸如“虚实”、“体用”、“传奇”、“真幻”等审美范畴.
- 爱情与诚信―观粤剧《紫钗记》有感
- 作者：尹大为 来源：南国红豆 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：被引入的过程中，既经历了从简单模仿到内化汲取的过程，又经历了从中国沿海近代教育比较发达地区逐步向内地农村地区传播的过程。
- “无理由退货”不应是炒作（观 点）
- 作者：暂无 来源：市场报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“无理由退货”不应是炒作（观 点）
- 鸿观世界 中文翻译不应是大片的剪刀手
- 作者：暂无 来源：辽沈晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 鸿观世界 中文翻译不应是大片的剪刀手
- 专家学者:主流婚恋观应是优秀传统与时代精神结合
- 作者：暂无 来源：报刊文摘 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：专家学者:主流婚恋观应是优秀传统与时代精神结合
- 中国期刊协会组织研讨西方新闻观虚伪本质
- 作者：暂无 来源：中国新闻出版报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：中国期刊协会组织研讨西方新闻观虚伪本质
- 《容斋随笔》对王安石形象的历史书写及其影响
- 作者：范建文 来源：重庆师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 容斋随笔 王安石形象 书写 影响
- 描述：《容斋随笔》通过对王安石的个人形象、王安石政治及王安石学术的历史书写，形成了自己的王安石历史形象。《容斋随笔》阐释下的王安石历史镜像，既是当时主流意识形态的反映，同时也对当时及后世王安石的历史形象