检索结果相关分组
- 小孩身上烫出一个大水泡孩子说，是当天中午被小朋友烫的医生说
- 作者：暂无 来源：温州晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：小孩身上烫出一个大水泡孩子说，是当天中午被小朋友烫的医生说
- “临川四梦”引《诗》所见汤显祖“《诗》教”观
- 作者：戴健 来源：北方论丛 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 “临川四梦” 《牡丹亭》 《诗经》 《诗》教
- 描述：上强调性别差异：肯定女子的诚挚、知行合一，批判男性的虚伪、心口不一，从而提出思想变革的要求。汤显祖的“《诗》教”思想并非凭空而生，而是与明代中后期“新人文思潮”崛起、论《诗》风气转变等有较大关联，亦
- 著名诗人徐芳入选“诗探索”年度诗会
- 作者：暂无 来源：天天新报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：著名诗人徐芳入选“诗探索”年度诗会
- 徐芳入选诗探索首届诗会
- 作者：京文 来源：解放日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：徐芳入选诗探索首届诗会
- 引王安石诗 喻中美关系
- 作者：暂无 来源：文汇报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：引王安石诗 喻中美关系
- 例说文本解读的三要与三忌
- 作者：刘玉 来源：云南教育(中学教师) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文本解读 深刻内涵 语言事实 焦仲卿 准确把握 语文教学方法 语文教材 个体情感 创造潜能 王安石
- 描述：一、要善于从文本的语言事实挖掘思想、形象、情感的深刻内涵,忌望文生义、沦于肤浅。千百篇优秀的诗文,要想让它产生无形而巨大的精神力量,启迪人生的智慧,激发人们积极向上的动力和创造潜能,第一步是解读。语文教学方法千变万化,语文教材的课文不管
- 便纵有千种风情，更与何人说!：我教《牡丹亭·游园》
- 作者：宣沫 来源：语文教学通讯(高中版)(A) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 风情 中国传统戏曲 教学目标 文学样式 学生自主 戏剧 感受
- 描述：教学目标： 1．认识戏剧，了解戏剧与其他文学样式的异同。 2．感受中国传统戏曲独特的美，培养学生自主鉴赏曲词的能力。
- 李永波说张宁陈郁要当教练
- 作者：暂无 来源：南国早报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：李永波说张宁陈郁要当教练
- 为“陈郁诈伤说”德羽球主帅道歉
- 作者：暂无 来源：南京晨报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：为“陈郁诈伤说”德羽球主帅道歉