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条
“鸳鸯绣取凭君看,要把金针度与人”:“学案
教学
”的立足点应
作者:
周宝广
来源:
中学历史教学研究
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生主动参与
学法指导
学案
教学
历史学习
学会学习
鸳鸯
金针
现代
教学
理论
描述:
重要意义之一是学会学习,而学会学习的主要体现是掌握和运用学习方法。学生能够有意识地运用有效的学习方法,是学习持续发展的重要保证,也是衡量学习水平的重要尺度。而学生学会学习的显著特征是学生能够自己学习。那么学生怎样才能够实现自己学习呢?
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