检索结果相关分组
- 对话何涛
- 作者：暂无 来源：寿光日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：记者来到界首市人民法院，法院行政办公室负责人得知采访意图后，脸色突变，声称何涛正在开会，便不再出声，随后便走出了办公室，到外面打电话。 几分钟后，他建议记者到界首市委宣传部联系采访事宜。 在界首市委宣传部协调下，记者见到了何涛本人。 “我的问题阜阳市纪委已经给了结论，换届时阜阳市委也都很慎重，我是经
- 对话何周礼
- 作者：小米 采访 来源：中国建筑装饰装修 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 设计哲学 周礼 东方哲学 东方文化 设计理念 分体
- 描述：在您的设计中部能看到东方哲学、元素，您是如运用设计语汇来演绎东方文化的？何：我的设计哲学是：“同而不和，和而不同”．在可行的情况下，我会把东方哲学融入我的设计中．例如“明”2002系列就充分体现我设计理念中的“东方哲思”。[第一段]
- 既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
- 作者：吴言明 来源：基础教育研究 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对话情境 基础教育 课程改革 教师 角色定位 教育艺术 教育案例
- 描述：既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
- 对话柳州国土资源局局长： 保障性住房用地供应是重中之重
- 作者：暂无 来源：南国今报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：对话柳州国土资源局局长： 保障性住房用地供应是重中之重
- 作业本应是和平使者：以语文作业为例论对话式作业批改
- 作者：许治华 来源：沙棘(科教纵横) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作业 作业批改
- 描述：本文对做作业难这一现象进行了深刻的三项探讨,并以语文作业批改为例讨论什么是对话式作业批改,并分析教师应该怎么样做才能搬去中小学学生肩上作业这座沉重的大山,让作业回归到其和平使者的位置.
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 田野出秀峰 质朴见真淳-□刘绍本
- 作者：暂无 来源：河北日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：青年作家樊秀峰，出生在“十年动乱”初始的岁月，又学习和成长于改革开放的时代。他在上个世纪80年代下半期读大学的时候，我正在那座学校的写作教研室任教，对于每个年级里喜爱写作并且业绩突出的学生，都留有印象。樊秀峰对写作课的学习是用心刻苦的，他的练笔成果不时地得到师生们的赞许，但他从未停步歇息，课上课下，
- 王安石的质朴俭素与蔡京的腐朽侈靡
- 作者：暂无 来源：安庆日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述： 如果像今天的人们动不动就喜欢给名人列个榜的话，那么王安石和蔡京一定名列前茅。之所以这样说，是因为有宋一代，这是两个非同寻常、确确实实了不得的人物。一者，两人都是北宋之重臣，同朝为相，权倾朝野。王安石前后执掌相印8年，高擎变法大旗，倾力实施新法，虽曾两度罢相，却为历史留下了著名的“熙宁变法”，以