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条
“处方”
应是
医师权利义务统一体
作者:
许可
来源:
医学与哲学杂志
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
医师权利
权利与义务
心理处方
执业医师法
社会处方
健康教育
中等卫校
预防胜于治疗
考试制度
医患交谈
描述:
“处方”
应是
医师权利义务统一体
关于“知识经济”
应是
“科技经济”的通信
作者:
暂无
来源:
民主与科学
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
科技经济
识经济
邓小平理论
民主与科学
毛泽东思想
“科学技术是第一生产力”
马列主义
此致敬礼
改造客观世界
钱学
描述:
关于“知识经济”
应是
“科技经济”的通信[编者按]顾孟潮同志给编辑部来信并附上著名科学家钱学森的一封信,钱学森同志看了发表在1998年第5期《民主与科学》的“民主·科学·知识经济”一文后,在给作者顾孟
劳动技术教育
应是
坚持“三个面向”的素质教育
作者:
李明堂
来源:
石油教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
劳动技术教育
“三个面向
素质教
劳技教育
劳技课
科技革命
操作技术
社会主义现代化
社会主义市场经济体制
参照系
描述:
站在一定的高度,与未来的国内、国际经济发展和社会进步远景接轨。简而言之,就是要以三个面向统率劳动技术教育。一、劳动技术教育要面向现代化。现代化建设需要现代化的人才,现代化人才固然是多层面的,但每一个时代的各级各类人才都有一个共同的特征,即都打上了他们所处时代的科技革命的烙印。进入本世纪中期,以计算机为龙头的科技革命再次席卷世界,与此相关的技术相继进入我国,给我国的社会主义现代化提供了一个世界科技水平的参照系。这个参照系也必然成为劳动技术教育的标尺。也就是说,我们再也不能满足于过去学工学农活动中,只让学生从事一些诸如装订、糊纸盒、推土、挖沟等几乎没什么技术性可言的粗重工作。所谓劳动技术教育的重点应放在技术上,应该动员一切力量,采取各种形式,用现代产业、技术基础知识及基本操作技能训练科目充实劳技课
外语教学的重点
应是
语言本身
作者:
赖瑜
来源:
大学英语
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
外语教学
语言运用
功能法
语言结构
语言形式
语义和语法的关系
教学方法
母语习得
解放思想
发挥学生能动性
描述:
近一百多年来外语教学法大约每20到25年发生一次根本性的变化。19世纪末开始的直接法是对统治了外语教学2000多年的翻译法的批判和否定。20年代中期出现了以培养阅读能力为目标的阅读法。这种方法在美国特别盛行,几乎成了当时最主要的方法。20世纪40年代...
班级建设
应是
德育管理的重点
作者:
李耀新
来源:
小学德育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
德育
班级
建设
描述:
班级建设
应是
德育管理的重点
小康住宅厨房
应是
文明型厨房
作者:
杨慧娟
来源:
福建建筑
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文明型
设备
管线设计
定型化
系列化
家庭团聚
描述:
本文对当前住宅中厨房现状进行分析,对照小康住宅厨房设计标准,提出小康住宅厨房设计应注意完善的几个方面及其发展趋势。
国有土地使用权
应是
一个立体概念
作者:
张连生
来源:
中国房地产
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
国有土地使用权
权利内容
国家土地所有权
权利范围
地基基础
定深度
建筑物
构筑物
净空高
使用者
描述:
所有
指导工作的重点
应是
抓培训和检查
作者:
韩少云
来源:
兰台世界
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
档案工作
业务指导工作
基层档案
档案业务指导
工作检查
档案干部
档案行政
业务素质
全面发展
管理水平
描述:
县区级档案行政管理部门在开展档案业务指导工作中,存在着一个普遍现象,就是由于过分或片面强调档案工作的服务性,而把指导工作的重点放在具体帮助、示范上。本来为数不多的几个业务指导干部整天走西家、串东家,处处有求必应。久而久之,滋长了不少单位的依赖思想,使...
1999年:提高工业经济效益
应是
重中之重——从对1998年
作者:
蔡受清
来源:
武汉金融
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
工业经济效益
大中型工业企业
问题剖析
湖北省
盈利水平
国有亏损企业
经济增长
国有工业
应收帐款净额
运行机制
描述:
1998年,湖北省工业经济在内遭百年不遇特大洪涝灾害侵袭和国内市场需求不足,外受亚洲金融危机影响、出口受困等不利情况下,仍取得了工业生产增长速度和工业经济效益综合指数高于全国水平的优异成绩,但最新统计数据显示:湖北省工业经济运行质量不高的问题仍十分突...
“说”“写”
应是
中专语文教学重点
作者:
张晓云
赵秀花
来源:
能源基地建设
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中专语文教学
中专生
中小学语文教学
写作能力
能力的培养
用人单位
高中教学
中专毕业生
中小学语文教育
能力培养
描述:
国家教委规定中等专业学校的教学任务是“培养应用型中级人才”,这就决定了中专教学的最大特点是针对性和适应性。一切课程的开设都是为学生未来工作需要打基础的。作为基础工具学科的语文教学更要为学生未来工作着想。《中专语文教学大纲》明确提出:“继续对学生进行严...
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