检索结果相关分组
- 语文课堂教学的结尾应是“省略号”
- 作者：张海云 来源：语文学刊·基础教育版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文课堂教学 教学结尾 省略号 课堂教学模式 教学实践 评判标准 激励学生 开头
- 描述：学结尾的几种类型及其功能。
- 课堂教学应是师生浑然天成的融合
- 作者：邹燕 来源：中学生阅读(初中教研版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：韩愈曾说"彼童子之师,授之书而习其句读者也",而学者之师则该是"所以传道授业解惑也".这个说法根深蒂固地影响中国教一千多年育,形成一种传统的教育观念和教学理论,认为教师的主要任务是把知识和道理传授给学生.这种教育观念和教学理论只关注教师的教,忽视了学生的学:只重视知识的传递,忽视了能力的培养.
- 语文课堂教学的结尾应是“省略号”
- 作者：张海云 来源：语文学刊 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：语文课堂教学的结尾应是“省略号”
- 传承体育特色优势 谱写阳光体育篇章
- 作者：暂无 来源：中国学校体育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 体育活动 青少年体育 相山 阳光 中等职业学校 体育运动 淮北市 中小学生 幼儿园 在校学生
- 描述：发展观为指导,大力推进教育均衡,认真实施"标准化建设
- 课堂应是开放的天地
- 作者：管玉新 来源：甘肃教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 课堂教学 开放 开放 指导 指导 方法 方法
- 描述：《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语言特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
- 中小学体育教学应是体育科研的最前线
- 作者：周群力 来源：读写算(教师版 素质教育论坛) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学体育 科研 现状 策略
- 描述：练中的实际问题为中心，关注教学经验事实与理论的相容性，以学生的发展为核心，促进教师专业能力发展，提高教学水平为根本的体育研究活动。应当成为体育科研的最前线。
- 热心的体育指导员王英瑞
- 作者：暂无 来源：朝阳日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 魏岳山 徐国江 王英瑞退休前，任职于北票市检察院副检察长。3年前，正值国家体育总局推出全民健身等四套健身操，王英瑞便自费去朝阳市参加了健身学习班。 学习回来后，便开始了对人们的教授。开始学练的人并不多。可是哪怕是一两个人他也是那么热心。时间长了，人们看到这四套健身操比较容易学，并对健身很有好
- 体育强国必然应是体育产业强国
- 作者：暂无 来源：中国体育报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：体育强国必然应是体育产业强国
- 体育艺术应是学生的基本素质
- 作者：暂无 来源：秦巴都市 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：体育艺术应是学生的基本素质
- 体育不应是人生的终点
- 作者：暂无 来源：新民周刊 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：体育不应是人生的终点