检索结果相关分组
- 熔铸古今 承前拓新——黄松坚和他的陶艺创作
- 作者：陶文 来源：雕塑 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 工艺美术 黄松 拓新 作品 石湾陶艺 陶艺创作 博物馆 贴塑 收藏 红军长征
- 描述：在中国陶塑艺术大师中,黄松坚有着令人注目的独特风采. 黄松坚,1940年生于广东东莞,1992年被评为高级工艺美术师,1996年被评为中国工艺美术大师,2003年被评为中国陶瓷艺术大师.……
- 好电影应是一个好故事
- 作者：刘耘孜 来源：课堂内外(高中版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国电影 导演 故事 影片 节约成本 幻想 演员 国内外 传统文化 中学
- 描述：好电影应是一个好故事
- 学生发展应是全面发展、卓越发展、全球发展
- 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： “以学生发展为本” 全面发展 全球 解读 名校 中学 办学理念 社会转型期 教育环境
- 描述：“以学生发展为本”的教育是激扬生命,而不是控制生命。我们首先应该认识的、准确解读的是“以学生发展为本”的话题本身。首先,“学生”不仅是整体,更应是个体。一所学校,特别是名校,要有一
- 光电效应是金属原子发生电离产生的吗?
- 作者：李同虎 程祝勤 来源：物理教师 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 光电效应 金属 原子 电离 能量 激发态 光子 跃迁 物理 中学
- 描述：光电效应是金属原子发生电离产生的吗?
- “以学生发展为本”价值取向下的思考——教育应是社会本位、知
- 作者：王占宝 来源：上海教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实践教育 “以学生发展为本” 社会本位 价值取向 知识本位 人本位 和谐 中学 素质教育
- 描述：实践教育、研究教育、评价教育应该遵循教育的基本规律，继承优良的传统，把握教育的科学走向，根据教育的具体环境，回到教育的原点，回到教育的系统中来。[编者按]
- 何为“斗草”
- 作者：孙海花 来源：语文知识 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋词人 苏教版 《唐诗宋词选读》 晏殊 《破阵子· 春景》 “斗草” 中学 语文 释义
- 描述：苏教版《唐诗宋词选读》中有北宋词人晏殊的《破阵子·春景》: 燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草
- “落花人独立，微雨燕双飞”——《春残》《临江仙》比较赏析
- 作者：王玮玮 来源：语文知识 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《临江仙》 比较阅读 北宋 晏几道 翁宏 《春残》 中学 语文 诗词
- 描述：北宋词人晏几道《临江仙》中的“落花人独立,微雨燕双飞”被誉为千古名句,但这两句诗却不是晏几道的原创,而是晚唐翁宏《春残》中的诗句。