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他曾在汕头市立一中学习,曾是闻一多、沈从文最喜欢的学生,他
作者:暂无 来源:汕头特区晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 】大师 吴宏聪与沈从文夫妇 1946年5月,西南联合大学中文系师生合影。吴宏聪(三排右七)时任中文系助教。 吴先生上世纪40年代大学毕业便走上讲台,终生育人,甘为人梯,曾连任中大中文系系主任22年,是中大中文系的“品牌”奠基人。“他是中大的标志性人物。”吴先生的弟子兼同事金钦俊教授说
9月8日下午,刘徐芳正在认真辅导学生练习钢琴
作者:暂无 来源:鹰潭日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:9月8日下午,刘徐芳正在认真辅导学生练习钢琴
能力比专业更重要--访学生就业指导中心副主任徐芳
作者:暂无 来源:中央财经大学 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:能力比专业更重要--访学生就业指导中心副主任徐芳
“绿色”手机,如何让学生“买账” 专家指出,既堵又疏,
作者:    王玉君  来源:大众日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“绿色”手机,如何让学生“买账” 专家指出,既堵又疏,
“质本洁来还洁”行□高三学生张铭谦
作者:暂无 来源:新晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“质本洁来还洁”行□高三学生张铭谦
学生义工举办法拉盛无烟日 侨报记者邹斌
作者:暂无 来源:侨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:学生义工举办法拉盛无烟日 侨报记者邹斌
13名华裔学生将参加拼字比赛 侨报记者邹斌
作者:暂无 来源:侨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:13名华裔学生将参加拼字比赛 侨报记者邹斌
移民学生多 所有课程提供中英双语教学 法拉盛高中关不得
作者:暂无 来源:侨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:移民学生多 所有课程提供中英双语教学 法拉盛高中关不得
如何通过具体事实的叙述,启发学生的积极思维——学习小学历史
作者:查全勤  来源:安徽教育 年份:1957 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学历史教学  积极思维  北宋  会教  教师  岳飞  唐帝国  起义  王安石新法  汉帝国 
描述:过去,我感到历史这门课真难教,不知道怎样才能启发学生的积极思维,来领会教材;而学生也反映:“历史难学,除非死记硬背”。当然,这样的知识是不会巩固的。这个问题,一直到小学历史教学大纲(草案)发下来,才
历史教学培养学生创造思维能力的几点做法
作者:曹中原  来源:山东教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  创造思维能力  培养学生  一届三中全会  王安石变法  抗日战争  教师提问  社会主义现代化建设  创设问题情境  学习动机 
描述:创造思维的本质特征是突破,也即是创新和开拓。其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己原有知识的局限,能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比。在历史教学中培养学生创造思维能力