检索结果相关分组
- 从王安石变法谈政府创新
- 作者：林东民 来源：辽宁行政学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政府创新 王安石变法
- 描述：王安石变法失败的历史教训告诫我们:政府创新贵在坚定不移;旨在百姓得利;难在精诚团结;重在用人得当;成在领导修养。
- 高考历史创新试题设计
- 作者：孙双武 郭仁贵 来源：中学政史地(高中文综) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 辛亥革命 五四运动 王安石变法 主要原因 汉武帝 中国共产党人 历史功绩 毛泽东选集 马克思主义 群众基础
- 描述：1.西汉中期,苏州人朱买臣家里十分贫穷,但他勤奋读书,以砍柴卖薪为生。其妻不堪其苦,意欲离去。朱买臣说:我50岁要富贵。今年已经40多岁了。你太苦了,我富贵后要报答你。但其妻终于离他而去。几年后,朱买臣被汉武帝拜为中大夫,任会稽太守。朱买臣能够50岁时得以富贵的主要原因是
- 创业文化与临川文化随想:――读《创业课堂》有感
- 作者：暂无 来源：抚州日报 年份：2008 文献类型 ：报纸
- 描述：日报》连续刊登的《创业课堂》之后，感触颇深。 抚州是一个人杰地灵的地方，临川文化源远流长。随着世界经济一
- 名师课堂古诗词“互文拓读”观照
- 作者：徐初苗 来源：教学与管理 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 互文 纳兰性德 观照 王安石 深度与广度 古诗词教学 大屏幕 引导学生 文本解读 前文本
- 描述："互文拓读"是在阅读活动中,当前文本关涉过往文本,两者之间"相互敞开、相互接纳、相互包容、互相滋养"的过程,形成一种言说的张力和场域,从而创造出一种更广阔的文化话语空间,使文本解读与对话获得更具品质的深度与广度。在当下的古诗词教学中,"互文拓读"越来越成
- 新课程下的历史课堂应注重心理培养
- 作者：冯亚芳 来源：文学教育(中) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课堂 学生时代 历史教师 学习动机 智力水平 智力因素 传统教学 培养学生 王安石 自信心
- 描述：马,即所谓的"前十名现象"。原因何在?王安石在《伤仲永》一文中描述的锦溪儿童仲永在五岁时,"指物作诗立就
- 挖掘教材内涵 打造灵动课堂：《用字母表示数》教学
- 作者：王凤 管晓蓉 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 字母表示 三角形 梅花 王安石 大写字母 义务教育 教学内容 实验教科书 数学 教学过程
- 描述：教学内容义务教育实验教科书苏教版数学四年级下106～107页内容。教学过程一、在诗句中感受。师:王安石的《梅花》学过吗?我们一起读一读,这首诗里出现数了吗?梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。
- 一曲《牡丹亭》成就一个文化产业
- 作者：郑水松 来源：丽水日报 年份：2007 文献类型 ：报纸
- 描述：一曲《牡丹亭》成就一个文化产业
- 陆九渊：一个人和一座城
- 作者：暂无 来源：荆门日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 陆夫子像 孩子们在诵读《陆子歌》 象山文化是我市的一大文化品牌 本报记者刘伟峙 文/图 荆门城西有座山，叫象山；象山东麓有座祠，叫陆夫子祠。山和祠同是纪念一个人：陆九渊。 在中华民族浩瀚的文化星空中，陆九渊无疑是一颗璀璨的明星。作为“心学”一派的开创者和代表人物，他
- 还原一个最真实的汤显祖
- 作者：暂无 来源：南昌日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：曾利君张鸣记者徐蕾 汤显祖的《临川四梦》经过无数名家的精心演绎，已然家喻户晓，但你可知道生活中才高八斗的汤显祖是什么样的？这些问题将在10月南昌上演的大型新编古装赣剧《临川新梦》中找到答案。作为省赣剧院今年倾力打造的重点剧目，《临川新梦》将在第五届江西艺术节·第九届玉茗花戏剧节上亮相并角逐大奖。