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根据【检索词:赣南师范学院刘勇勤、吴宏敏、田辉龙设计作品选】搜索到相关结果
2829
条
刘绍
敏
风光摄影作品欣赏
作者:
暂无
来源:
恩施日报
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
作者小传: 刘绍
敏
,女,湖北省作家协会、省摄影家协会会员,恩施州作协、理论家协会会员,恩施市民间艺术家协会副主席。现供职于恩施市老干部局。 先后在 《中国水运报》、《中国民族报》、《湖北日报
范
敏
:我要和刘绍勇聊聊
作者:
暂无
来源:
竞报
年份:
2009
文献类型 :
报纸
描述:
携程CEO范
敏
:对于东航董事长刘绍勇的一句“为携程、e
龙
打工说”,我希望约见刘绍勇。我们和航空公司是唇齿相依的,假如航空公司营收下降,我们也会跟着下降。国内航空业普遍巨额亏损是由多种原因
王安石与下马山:郑
敏
郑祥云
作者:
暂无
来源:
抚州日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
下马山,位于临川区湖南乡境内,距抚州市城区东门外十公里。 下马山,原叫蛤蟆山。山上翠竹成林,松柏密布;山下汝水北去,岸柳成荫。在山与水相连之处,有两块状如戏水蛤蟆的怪石,据传这两块蛤蟆怪石是天公磔蛙坠地时化的石,所以当地百姓就把此山叫作蛤蟆山了。蛤蟆头,是外地人对抚州人的另一种称呼,其实并非贬义,而
“履帝武
敏
歆”新解
作者:
张月明
李博
来源:
古汉语研究
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
关键词:
姜螈
《月令》
后稷
毛传
上帝
高辛氏
先祖
音理
《周礼
郑笺
描述:
“履帝武
敏
歆”出自《诗·大雅·生民》第一章。自毛亨以来,治《博》者对其训释纷如聚讼: 毛传:“履,践也.帝,高辛氏之帝也.武,迹.
敏
,疾也。从于帝而见于天,将事齐
敏
也.歆,飨。” 郑笺:“帝,上帝
农家女王英
敏
发展养猪业增收
作者:
惠恩举
来源:
农村养殖技术
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王英
敏
养猪业
科技
规模养殖
经济效益
普兰店市
大谭镇
描述:
农家女王英
敏
发展养猪业增收
农家女王英
敏
发展养猪增收
作者:
惠恩举
来源:
新农村
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
养猪大户
增收
农家
普兰店市
平方米
猪圈
描述:
农家女王英
敏
发展养猪增收
血书“还我青岛”者应是谢绍
敏
作者:
乔继宁
来源:
历史学习
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
血书
法科学生
青岛
五四运动史
中国近代
历史学习
指血
北大
现代史
相关资料
描述:
当时情况简介如下:一、夏秀峰血书是在1919年5月2日(星期五)
《牡丹亭·游园》教学
设计
作者:
宣沫
来源:
语文学习
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
教学
设计
教学
设计
中国传统戏曲
中国传统戏曲
教学目标
教学目标
文学样式
文学样式
文学意义
文学意义
自主
自主
描述:
教学目标: 1.进一步认识戏剧.了解其与其他文学样式的异同。 2.感受中国传统戏曲独特的美.学会自主鉴赏曲词。 3.认识《牡丹亭》的文学意义和价值。
《闺塾》教学
设计
作者:
代清萍
来源:
文学教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
《闺塾》
《牡丹亭》
个性化阅读
设计
意图
自读课文
戏曲语言
人物形象
描述:
一.
设计
意图 由于《闺塾》是一篇自读课文,在前两篇戏剧的基础上,学生对戏剧的基本常识已有所了解,所以在本节课中,就未再
设计
。我将本节课的教学目标定为:简要了解作者及《牡丹亭》剧情;个性化阅读,品味
新教材教学
设计
ABC
作者:
暂无
来源:
中学语文教学参考
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
设计
设计
思路
《窦娥冤》
《西厢记》
导语
设计
新教材
《送董邵南序》
长亭送别
《牡丹亭》
三桩誓愿
描述:
新教材教学
设计
ABC
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