检索结果相关分组
- 古典诗歌也含逻辑
- 作者：唐金龙 来源：考试(高考语文版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古典诗歌 逻辑思维 形象思维 相似之处 艺术形象 王安石 梅花 寒山 因果联系 事物
- 描述：鉴赏古典诗歌,人们一般能注意到其中的形象思维,并对此加以充分分析,却忽视对作品进行逻辑思维的分析,从而较难全面地理解作品的真正意蕴。形象思维不能排斥逻辑思维,而且必须以逻辑思维为基础。诗人对客观
- 嘻哈和老师的超强对答
- 作者：暂无 来源：新作文(小学4-5-6年级版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 老师 王安石 欧阳修 历史课 诸葛亮 课堂气氛 宋朝 课桌 对答 慈禧
- 描述：下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。嘻哈却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把嘻哈叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有什么共同点?"嘻哈脱口而出:"他们都是宋朝人。"
- 走进诗词
- 作者：刘德增 来源：老同志之友 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗词 李清照 辛弃疾 美文 李白 感叹 历史 王安石 记载 欧阳修
- 描述：诗,是唐朝的一株柳,在古风河畔中荡漾;诗,是宋时的一尾鱼,在清澈柔波中游弋;诗,是元朝的一首曲,在轻轻幽谷中飘荡;诗,是明时的一股风,在巍峨高山中悠扬;诗,是清朝的一幅画,在素描淡笔中勾勒……在中华上下五千年中,唯有诗是万古不绝的河流,涓涓流淌,永不止息。"耐可乘明月,看花上酒船""人
- 巧评妙改，事半功倍
- 作者：陈姝丽 来源：现代校长与管理艺术 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 事半功倍 新课程标准 学生习作 “推敲” “绿” 王安石 学习 批改
- 描述：在认真学习理解新课程标准后，我决定用新的方法批改评价学生习作。教学前，我进行了认真的备课，准备好如“文章不厌百回改”的俗话，贾岛“僧敲月下门”的“推敲”取舍，王安石“春风又绿江南岸”中“绿”的选定
- 幽默猜谜故事之对字谜
- 作者：暂无 来源：中国少年文摘 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 字谜 故事 猜谜 幽默 王安石 朋友 游戏 谜语
- 描述：一次，王安石跟一位要好的朋友玩拆字游戏，他对朋友说：“我出个谜语让你猜。”朋友点头答应。王安石便说：“画时圆．写时方，冬时短，夏时长。请你猜一下这是个什么字？”
- 练习12 名句名篇(2)
- 作者：胡兴桥 来源：语文月刊(学术综合版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李商隐 陶渊明 白居易 名句 练习 空缺 刘禹锡 杜甫 王安石 夜雨
- 描述：有期,____。____,
- 爱意深深(外一篇)
- 作者：刘梦巍 来源：草地 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人生之路 丢失 失败 成功 王安石 终点 司马迁 奋斗 阳光 汉武帝
- 描述：阳春三月,我喜欢沐浴着阳光行走,看小草弯曲的弧线,听微风翻动树叶的声音,闻花香阵阵沁入心扉。这是温暖,这是和谐,这也是爱的交响曲。我喜欢爱的味道,不管是情人之间的拥抱,家人之间的关切
- 李壁《王荆文公诗注》引诗正讹
- 作者：卞東波 来源：古典文献研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 唐人 王安石 正讹 元刻本 宋人 活字本 朝鲜 增注 古典文献研究 武陵源
- 描述：史·李壁传》称其"嗜学如饥