检索结果相关分组
- 再谈对原(良)种场会计核算方式的改革意见
- 作者：陶克仁 来源：种子科技 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 固定资产 承包者 改革意见 更新改造 会计核算方式 低值易耗品 使用效益 流动资产 银行存款 下放
- 描述：折旧。下面谈一些个人意见,以供探讨。一、固定资产
- 论北宋中叶改革“三冗三费”的得失
- 作者：赵云旗 来源：学术季刊 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 北宋中叶 王安石 财政改革 国家财政 《宋史》 保甲法 三费 均输法 《文献通考》 厚禄养廉
- 描述：行财政改革。王安石在财政改革中，不仅对开辟财源极为重视，而且对节省支出也非常关注，并采取了种种截流的措施，使国家财政得以振兴，“积弱积贫”的局面很快扭转；但王安石节省支出、振兴财政的措施中也有不少
- 改革才能使国家富强——赞富国名臣桑弘羊
- 作者：张清华 来源：企业活力 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 桑弘羊 均输法 发展经济 币制改革 经济的 汉武帝 西汉王朝 公元前 齐民要术 王安石变法
- 描述：个商人家庭,协助汉武帝务政理财,提出了很有见地的经济改革理论与发展经济的具体措施。他的理论与措施,一直为两千年来的政治家、经济家所肯定。后魏贾思勰把桑弘羊的均输法赞之为“益国利民,不朽之术。”(《齐民要术·序言》)唐朝的大理财家刘晏把他的理财政策比作桑弘羊的“重兴功利”(《旧唐书·刘晏传》)。北宋的改革家王安石则说:“周置泉府之官,以权制兼并,均济贫乏,变通天下之财,后世惟桑弘羊、刘晏粗合此意。”(《宋史纪事本末·王安石变法》)
- 改革后我国经济的主体应是社会主义的市场经济
- 作者：于光远 来源：经济社会体制比较 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 市场经济 社会主义 中国
- 描述：极结合论”和“市场经济主体论”。在那篇文章中,我一层一层地加以分析,最后达到我的结论。首先我认为,社会主义市场经济是可以有计划发展的,因为按照我对计划的理解,在社会主义制度下可以制定市场经济的计划
- 改革:永恒的激情:《汴京风骚》的主题与精神风度
- 作者：黄国柱 来源：当代作家评论 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 历史公案 政治家 汴京 司马光 史学家 君臣关系 青苗法 宋王朝 封建社会
- 描述：身于改革潮流之中的人们,便尤其容易产生"钩沉"这一段历史公案的浓厚兴趣.就在沈阳军区老
- 森工企业的治危和自我改革对策初探
- 作者：纪卓荣 来源：林业财务与会计 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 森工企业 改革对策 现代企业制度 财务人员 森林公园 有限责任制度 法人制度 利益分配 林业森工企业 法律保障
- 描述：森工企业的治危和自我改革对策初探
- 公平应是社会拟改革的一面旗帜──略论当代中国社会的公平问题
- 作者：郁建兴 来源：高校理论战线 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 当代中国社会 结果公平 公平与效率 机会均等原则 社会主义 共同富裕 公平原则 效率与公平 起点公平 社会保障制度
- 描述：公平应是社会拟改革的一面旗帜──略论当代中国社会的公平问题郁建兴对于效率与公平的关系问题，时下有一种看法是：市场经济的主要功能是通过市场机制合理配置资源，以获取最佳效率，因而发展市场经济必然选择效率
- 高考历史新专题教学设计 专题6 历史上的重大改革
- 作者：李明 严萍 来源：中学历史教学参考 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 专题教学 资本主义国家 商鞅变法 王安石变法 建设有中国特色的社会主义道路 洋务运动 罗斯福新政 发展资本主义 高考 封建制度
- 描述：高考历史新专题教学设计 专题6 历史上的重大改革
- 王安石创建“荆公新学”与改革科举和教育
- 作者：尹稚林 尹承琳 来源：云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： “荆公新学” 改革科举 改革学校教育
- 描述：“荆公新学”是王安石变法的理论基础。在变法期间 ,王安石对选拔人才、培养人才的科举与教育亦非常重视。关于科举制的改革 ,可以概括为“变声律为议论 ,变墨义为大义” ;关于教育学校的改革 ,首先是立