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品出古诗的韵味
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作者:李蕾 来源:中学教学参考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗 趣味 陶渊明 朱光潜 王安石 古代文人 喻人 地方 旁观者 田园诗
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描述:朱光潜先生在《谈读诗和趣味的培养》中说:"读诗就要从此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下工夫,就要学会了解此种地方的佳妙。对于这种佳妙的
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刍议《游褒禅山记》的主旨
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作者:唐来才 来源:中学教学参考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 褒禅山 王安石 主旨 安徽潜山 治学 至和元年 宋仁宗 古文观止 深思 文章
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描述:公元1051年至公元1054年,王安石任舒州(今安徽潜山县)通判。1054年(宋仁宗至和元年)4月,他辞职回家探亲,在归途中游览了褒禅山;同年七月,以追记的形式补
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眼力
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作者:冯雁军 来源:读与写(初中版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 王安石 生命 抬腿 动作 识人 细节 正直 厌烦 海南岛
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描述:与王安
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古诗中读出的“水品”
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作者:刘娥 来源:中学教学参考 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 灵活多变 精神品格 王安石 白居易 读出 人品 唐代 流注 黄河 智者
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描述:人有人品,水有水品。从白居易的《湖亭晚望残水》"流注随地势,洼坳无定质",我们读出的是水的灵活多变,水可以"护田将绿绕"(王安石),水还可以是江河湖海溪潭,水
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浅说怀古咏史诗的鉴赏
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作者:张德熙 来源:语文教学与研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 怀古咏史 中国古典诗歌 托古讽今 鉴赏 历史遗迹 刘禹锡 北固亭 历史故事 王安石 赤壁之战
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描述:怀古咏史诗是中国古典诗歌中的一个重要类型,它主要是通过对一些历史故事,古人事迹,历史遗迹等的描述,借以表达作者自己对社会、对人生的思考,从而达到感慨兴衰,寄托哀思、托古讽今等目的。所谓"借
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文化辞典
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作者:暂无 来源:散文诗:下半月.校园文学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 辞典 文化 形容词 修辞手法 王安石 “绿” 动词 词作
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描述:[词性混用]诗的修辞手法之一。指本来作形容词或名词的用来作动词,或名词作形容词用等。如王安石。春风又绿江南岸”,“绿”是形容词作动词用。
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由“绿”字谈形容词的炼字
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作者:闫西雷 来源:语文天地:初中版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: “绿” 炼字 形容词 王安石 “满” “过” “到” 反复
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描述:说起炼字的范例.人们往往会想到北宋王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字,据说这个“绿”字是王安石经过反复琢磨才选定的。原先用过“到”“过”“人”“满”等,都觉得不好,最后才改定为“绿”字。王安石能诗
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苏东坡与“乌台诗案”
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作者:赵洪涛 来源:语文教学研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 乌台诗案 苏东坡 宋神宗 苏轼 翰林院 起居注 王安石 保守派
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描述:,他很是恼火,决心严惩反对变法的保守派,而苏轼刚好赶上了风口浪尖,不久就因为反对变法而被贬黜出京。
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“春风又绿江南岸”注释
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作者:暂无 来源:百家作文指导(小学中高版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 江南 注释 “人”字 王安石 “绿” “到” “过” “满”
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描述:春风又绿江南岸 这句也是王安石讲究修词的有名例子。 据说他在草稿上改了十几次,才选定这个“绿”字;最初是“到”字,改为“过”字,又改为“人”字,又改为“满”字等等(洪迈《容斋续笔·卷八》)。
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对联趣事二则
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作者:阳海 来源:初中生学习指导:初一版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 对联 趣事 王安石 元宵节 主考官 马灯 巧合 上联
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描述:王安石巧合对联 王安石20岁时赴京赶考,元宵节路过某地,边走边赏灯,见一大户人家高悬走马灯,灯下悬一上联,征对招亲。联曰:“走马灯,灯走马,灯熄马停步。”王安石见了,一时对答不出,便默记心中。到了