检索结果相关分组
失败? 成功!
作者:黄旭  来源:中学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  褒禅山  失败  成功  心得  山洞  风光  流传  无限  深思 
描述:不想极尽自己游山的乐趣?无限风光尽收眼底之后才有满心的
姚奠中先生的课堂教学
作者:刘毓庆  来源:名作欣赏 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 山西大学  中国文学史  王安石  中文系  李白与杜甫  李白诗  主要矛盾  孔雀东南飞  大学生  关汉卿 
描述:因为人的理想永远
历史课上的爆笑问答
作者:暂无 来源:年轻人(B版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课  问答  老师  欧阳修  王安石  三毛  课堂  课桌 
描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。 老师问:“你说,王安石和欧阳修有什么共同点?”
聆风
作者:步宪锟  来源:中学生优秀作文(初中版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代  经典  文化  唐人  白居易  王安石  风流人物  张养浩  马致远  关汉卿 
描述:风,它是从古代缓缓而来的使者,带着悦耳的唐宋诗篇,带着悠久的元明文化,来到了我们身边。听那风!它带着李白"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的豪情;杜甫"会当凌绝顶,一览众山小"的壮志;白居易"在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝"的柔美与王维"遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人"的凄清来
独游山寺
作者:刘斧 杨振中  来源:当代学生 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 文史  金陵  王安石  古地名  南京市  临川  江苏省  文化常识  东西  双人 
描述:王荆公介甫,退处金陵①。一日,幅巾杖屦,独游山寺。遇数客盛谈文史,词辩纷然②。公坐其下,人莫之顾。有一客徐问公曰:"亦知书否?"公唯唯③而已,复问公何姓,公拱手④答曰:"安石姓王。"众人惶恐,惭俯而去。
穿越到宋朝
作者:吴晓波  来源:时代青年(上半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代  宋朝  朝代  政治制度  宋明清  王安石  幸福感  商人  钱穆  问卷 
描述:在我看来,与唐汉明清相比,宋代就是一个不太强大但有幸福感的朝代。 宋代开国100多年后,当时的人们开始比较本朝与其他朝代,我们现在听不到他们讨论的声音,不过估计也与现在一样,感叹“这是一个最好的时代,这也是一个最坏的时代”。
北师大版第九册第四单元预习单
作者:金建瑛  来源:小学语文教学 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 课文  单元  六要素  北师大版  王安石  主要内容  句子段落  枫叶  扩展法  贾岛 
描述:北师大版第九册第四单元预习单
《梅花》和《墨梅》
作者:田高峰  来源:新语文学习(小学高年级版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  梅花  王冕  宋代  元代  砚池  颜色  墙角  乾坤  地方 
描述:宋代王安石写的《梅花》和元代王冕写的《墨梅》有许多相同之处,又有许多不同的地方。梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。墨梅【元】王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸
让习作评改成为学生张扬个性的舞台
作者:王素华  来源:作文成功之路(下) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 关注学生  引导学生  教师  评改  自主修改  写作教学  共同提高  闪光点  欣赏  王安石 
描述:经修改而成"春风又绿江南岸"。所以,教师必
春风潜入夜 润物细无声:创设问题情境,潜移默化中发展学生的
作者:张东华  来源:文理导航 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 创设问题情境  思维能力  潜移默化  学生  亚里士多德  外在条件  积极思维  王安石 
描述:过:“思维从惊讶和问题开始。”王安石也说过:“人的学习不可能‘元问而得’,‘尤思而得’。”