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甬上四先生及其后学与书院教育
作者:李才栋  来源:江西教育学院学报 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 书院教育  学案  建树  先生  浙东  学术  陆九渊  后学  元学  象山 
描述:甬上四先生及其后学与书院教育李才栋陆九渊在槐堂、象山讲学十数年,弟子属籍几数千人。黄宗羲在《宋元学案》中称:“何其盛哉”!其在江右之门人虽都能维护师门旨趣,可是在学术建树和光大门户方面则大大有逊于
浅探王安石教育思想的哲学基础
作者:吴云生  来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  浅探  哲学基础  教育思想  情性观  性三品  上智  下愚  万物  圣人 
描述: 王安石作为“中国十一世纪的改革家”,虽然一生未从事过职业的教育实践活动,但他从实行社会政治改革的需要出发,高度重视教育的作用。教育改革的思想是荆公新学的一个重要组成部分。
"诗佛"吴嵩梁与书院教育
作者:杨布生  来源:抚州师专学报 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 书院教育  诗佛  鹅湖  白鹿洞书院  莲花  翁方纲  东山  信江  山长  田租 
描述:籍起。嘉庆庚申举乡试,官内阁中书,名振都下。青浦王昶、北平翁方纲、无锡秦瀛、蒙古法式善、钱塘吴锡麒并相推重。篇什流播及于海外。朝鲜侍郎申纬推为“诗佛”。吏部判书金鲁敬父子镂梅花为龛奉其像,并尝置所为诗卷,尝于仲春日集其国胜流,置
吴澄草庐讲学与书院教育
作者:杨布生  来源:抚州师专学报(社会科学版) 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 吴澄  教育实践活动  书院教育  教育思想  元朝  教学改革  学术地位 
描述:系,及其在书院教育中的学术地位,从而看出吴氏在宋末元初书院处于窒息时期所起的
专科教育的培养目标应是中级专门人才
作者:张金良  来源:江苏高教 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 专业教育  人才  培养目标 
描述:后,随着科学技术的发展,在国外,尤其在一些经济发达的国家,如美
地理学科应是生态意识教育的主阵地
作者:蔡永成  来源:四川教育学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 生态意识教育  地理学科  阵地  人类活动  环境问题  人文生态系统  自然生态系统  资源短缺 
描述:发展趋势的关注和忧虑;对局地生态问题的全球性思考促使了人们生态意识的加强。而加强对青少年生态意识的培养,对人类的持续生存和发展具有特殊的现实意义和前瞻意义,地理学科在生态意识教育中应该充分发挥
王安石的《言事书》与教育管理
作者:元玮  来源:中小学教育管理 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:王安石的《言事书》与教育管理
中国高等地质教育概况(1909—1949)
作者:于洸  来源:中国地质教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 地质学  地质教育  系主任  教授  地理学  地质调查所  孙云铸  王烈  北京大学  毕业生 
描述:的高等地质教育到1999年已有90年的历史
吴澄教育思想探新
作者:刘桂林  来源:江西教育科研 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 践履  道德实践  教育思想  知行  朱熹  吴澄  四书  变化气质  明德  初中期 
描述:才是实学。而当时的学风令他深恶痛绝,“今之所以
生态教育应是地理教学的重要任务
作者:邹晓红  来源:黑龙江教育:综合版 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 地理教学  生态教育  学生  生态意识  重要任务  反思  理解  资源  经济增长  浪费 
描述:不尽,用之不竭”的资源时,便无所顾忌,乱采滥用自然资源,结果造成资源的大量浪费;当认识到地球资源的有限性时,便出现“宇雷飞船经济”理论,认为地球只是宇宙空间的一艘“飞船”,人口与经济增长都会耗尽地球资源并造成污染,导致最后的崩溃。