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宋代改革的历史特点及后世影响(专题讨论):创新与因循:“祖
作者:邓小南  来源:河北学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代  政治基调  经济变革  兵制改革  科举改革  王安石变法  启示 
描述:城市、货币、商业、信用、海外贸易等诸多工商业文明因子,雇佣劳动、包买商惯例、商业信用、集资合伙等新生事物均有踪迹可觅。张其凡认为,宋代兵制改革的特点突出表现在:军队的职业化、雇佣化;军权直接隶属于皇帝,军队成为皇帝的私兵;军队领导机构的多元化;重视禁军的选拔、补充和教阅,严阶级,劳其力;以及在兵力配置上“强干弱枝”、“内外相维”等方面。何忠礼认为,北宋的科举改革不仅有利于政治的清明和中央集权的巩固,而且还推动了宋朝社会经济、文化、思想和科学技术的繁荣与进步,其所获实效确实不容低估。李华瑞认为,士大夫们在王安石变法中所表现出的“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”三不足的大无畏精神,以及变法措施中显现出的近现代社会经济理念的诸多端倪,等等,都是很有价值的历史遗产,其表现在精神层面的历史意义要远大于当时变法无论成败与否的经验教训。
科技创新潜能的开发应是科技教育的重点
作者:张玉山  来源:生活科技教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:科技创新潜能的开发应是科技教育的重点
创新融资渠道 服务高新技术企业:专访中国社会科学院投融资
作者:唐凤雄 黄仁泽  来源:中国高新技术企业 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 高新技术企业发展  融资渠道  金融创新  投融资  中国社会科学院  中小企业  研究中心  企业失败  科技创新  金融支持 
描述:高新技术企业有了过硬的高技术新技术,又有适当的金融支持,企业就能够经历技术研发、实现新技术的产业转化乃至发展大规模生产,最终成长为具有更大影响力的新兴产业或支柱产业……
培养创新思维应是大学素质教育的核心目标
作者:许圣道  来源:中国教育与教学杂志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  素质教育  创新思维  大学  教学模式  教学内容  教学方法 
描述:素质教育与大学课堂教育的融合应是大学教学改革的关键,培养学生创新思维和创新能力应是素质教育的核心目标,而课堂教学应是培养创新思维和创新能力的主要渠道。因此,应变革传统的课堂教学模式,真正把创新思维和
民营企业自主创新吴宏面伟临的问题及对策
作者:吴宏伟  来源:党政干部学刊 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 民营企业  民营企业  自主创新  自主创新  人才  人才 
描述:,不能形成稳定的自主创新人才队伍。
创新融资渠道 服务高新技术企业 ----专访中国社会科学院
作者:暂无 来源:中国高新技术企业·中旬刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:记者:金融创新和科技创新作为社会财富创造的两翼,对于高新技术企业起到怎样的支撑作用? 董裕平:国家从战略高度重视促进高新技术企业的发展,目前在发展环境上可谓是广开绿灯,专门制订了不少相关
王相明:金风科技与中国风电创新之路
作者:赵靓  来源:风能 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:创新之路上所付出的点点滴滴.
创新融资渠道,服务高新技术企业:专访中国社会科学院投融资研
作者:暂无 来源:中国高新技术企业 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:创新融资渠道,服务高新技术企业:专访中国社会科学院投融资研
论舞蹈形象塑造在舞蹈作品创作中的意义:从芭蕾舞剧《牡丹亭》
作者:周仪  来源:大众文艺 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 舞蹈形象  舞蹈形象  舞蹈创作  舞蹈创作  芭蕾舞剧  芭蕾舞剧  牡丹亭  牡丹亭 
描述:舞蹈形象是构成舞蹈作品的核心要素,是舞蹈审美活动的主要对象。在一部舞蹈作品形成的过程中,舞蹈形象的塑造不仅关乎作品的主题表达,作品审美意境的营造,更直接影响到整部舞作的成败。鉴于此,本文以芭蕾舞剧《牡丹亭》为例,对舞蹈形象塑造在舞蹈作品创作中的重要意义进行分析和阐释。
浅论青春版《牡丹亭》杜丽娘形象的凸显及其意义:以《惊梦》、
作者:王文涛  来源:西江月 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 青春版《牡丹亭》  杜丽娘  凸显  现代意义 
描述:,非常富有现代意义