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小论古典诗词的色彩美--诗歌鉴赏新视野
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作者:汝伟斌 来源:学周刊:A 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 色彩美 诗歌鉴赏 古典诗词 “绿” 表达效果 江南春 王安石 色彩感
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描述:王安石名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字起初诗人把它同“到、过、人、满”等词作过比较,经过反复推敲才定为“绿”。原因就在于“绿”是反映色彩的,具有色彩美,能使读者产生联想,在读者心中唤起一片江南春色
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中国古代官职称谓知多少(上)
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作者:陈沛 来源:语文世界(初中版 ) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 军机大臣 蔺相如 谭嗣同 王安石 翰林学士 左宗棠 欧阳修 枢密使 司马光 古代官职
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描述:再如宋代寇准被封为莱国公,王安石被封为荆国公,司马光被封为温国公;明代李善长被封为韩国公,李文忠被封为曹国公,刘基被封为诚意伯,王阳明被封为新建伯;清代曾国藩被封为一等毅勇侯,左宗棠被封为二等恪靖侯
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论苏舜钦的“大君子”思想
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作者:官性根 来源:蜀学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 君子 思想 政治地位 范仲淹 荀子 人才 道德 孔子 参知政事 王安石
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描述:时,荐其才,遂为集贤校理,监进奏院。
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《游褒禅山记》课堂教学实录
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作者:张正耀 来源:新语文学习·小学教师 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 课堂教学 褒禅山 课文 梁启超 字词句 引导学生 作者 做学问 评价
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描述:也。” (教师分别请三位学生读,其他学生评价并让学生自由读一遍) 师:近代大学者梁启超曾经评价王安石的这篇文章“荆公则学人之文也”,用今天的话说,就是王安石的这篇散文是一篇学者的随笔
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求思之深而无不在也:课外选文《游褒禅山记》的教授
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作者:李海林 来源:现代语文(教学研究) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 褒禅山 学生 认知结构 主体地位 加深理解 思想启迪 选文 语文新课标 文言文
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描述:结构.本着这一教学理念,笔者在教授课外选文宋代王安石的著名说理文<游褒禅山记>时(南京市语文中考从2010年始,文言文阅读不再直接选课内文言文,而是选和课内内容相当的课外文言文,故选此文来做教学案例
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刍议初中语文新课导入的策略
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作者:王从强 来源:新课程(教研版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 导入新课 新课导入 初中语文教学 调动学生 导入语 吸引学生 王安石 学习新知识 课文导入 孔乙己
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描述:在初中语文教学中,导人新课极为重要.教师在一节开始的时候精心设计导人语,吸引学生进入到学习新知识的美好气氛中,就能充分调动学生的积极性和求知欲.自己在教学实践中,总结出以下新课导人的有效方法.
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《诗人玉屑》“意在言外”说述评:以含蓄、寄托、讽兴为核心
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作者:張高評 来源:新国学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 寄托 杜甫 象外之象 宋人 王安石 含蓄蕴藉 宋代文化 春秋 核心 本色
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描述:质:其一,形象
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论辛弃疾词的艺术特色
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作者:范汀霏 来源:宋代文化研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 满江红 辛弃疾词 艺术特色 作者 孟浩然 英雄 色貌 作品 女子 王安石
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描述:辛弃疾是宋代词坛上的一位重要词人。王静安先生就曾经给予他很高的评价,称赞他说:"南宋词人,白石有格而无情,剑南有气而乏韵,其堪于北宋人颉颃者,唯一幼安耳。
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试论宋人关于孔子“作”、“修”《春秋》的争论
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作者:张尚英 来源:宋代文化研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 孔子 春秋 王安石 宋人 疑古 孟子 张载 批判 封孔 史官
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描述:"孔子与《春秋》的关系"是《春秋》学史上的重大公案,学者们根据自己的学术主张与所处时代的政治、学术、文化等需要,各抒己见,各有自己的一套理论和
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综论二十世纪以来的宋代《诗经》学研究
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作者:李冬梅 来源:宋代文化研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋代 朱熹 二十世纪 比较研究 季报 出版社 王安石 研究所 大隆 师范
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描述:在中国传统学术中,经学居于学科之首,《诗经》学亦为经学研究中之重要一目,历来为学人所重视。二十世纪以来的百余年间,旧学衰亡,新学兴起,《诗经》这部历史悠久的