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神韵风格的感悟与情思主脉走向的求索(2)
作者:吴甸起  来源:青年教师 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代散文  褒禅山  王安石  背影  深层结构  立意  回忆  作者  作家  父亲 
描述:微言妙旨,深处隐潜。有些散文的情思立意,作者在记叙中是有所披露的,但往往隐于深层结构的一隅,若明若暗,似现又隐,不易为人所识。欣赏时,不可一读而过,而要精读细品,慢慢咀嚼。尤其是阅读蕴藉含蓄的古代散文,更要注意它
巧用“?”,提高作文批改质量
作者:王秀华  来源:新课程学习(上) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文批改  引导学生  文章  何其芳  作文修改  教师  写作态度  王安石  新课标  解决问题 
描述:学生一起体会古人是如何修改文章的。学会修改自己的文章是新课标的要求,也是写作必不可少的一环。
念其之静,慕其之韵:走进丁宁的写作世界
作者:吕冉 丁宁  来源:新作文(金牌读写初中生适读) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 乌衣  秦淮河  王安石  写作风格  文风  诗词  刘禹锡  百炼钢  能带  六朝 
描述:并且读完之后能带给我一种心灵上的深深的感动,抑或是有所思考、有所启迪,我都会很喜欢。
《泊船瓜洲》教案
作者:郝红霞  来源:新课程(小学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生交流  泊船  王安石  情景导入  阅读方法  板书  课文  表达  杜甫  月亮 
描述:当空,月亮象征着团圆。所以自古以来,诗人写的思乡诗中,常常提到月亮。望月思乡,难怪杜甫在《月夜忆舍弟》中说:露
吃菜见性情
作者:陈鲁民  来源:恋爱·婚姻·家庭(养生版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  推动改革  鹿肉  王夫人  参知政事  反腐败  张居正  筷子  袁世凯  见性情 
描述:,他的习惯不过是专拣离自己筷子近的菜吃罢了,别的菜动都不动。"这说明王安石虽身居高位,心却没用在吃上,他在推动改革上不遗余力,力求尽善尽美,在饭菜上却凑合了事,能吃饱就
围棋杂谈
作者:孙永宁  来源:金秋 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 围棋比赛  业余  下棋  获得者  棋手  王安石  三国演义  职业  全国性  故事 
描述:的作品中也可略窥一二,如元代诗人黄庚的《棋声》诗:何处仙人爱手谈
刘克庄为何爱用本朝事?
作者:刘洋 程章灿  来源:古典文学知识 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘克庄  王安石  典故  宋理宗  邸报  枢密院  宋神宗  吕惠卿  唱和诗  编修 
描述:且初入"两府"。所谓"两府",是
朱熹《周礼》的时代背景及其内容探析
作者:周林  来源:芒种 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 时代背景  朱熹  周礼  发展进程  儒家政治思想  政治制度  南宋  春秋战国时期  政治经济制度  王安石 
描述:《周礼》从历史发展进程来看,应当是承于春秋战国时期的儒家礼学,是儒家政治思想发展到一定阶段的产物。在《周礼》中,包含了官阶的设置、待遇以及社会中其他一些制度的相关方面。自汉朝"罢黜百家,独尊儒术"之后,《周礼》中所规定的制度就已经逐渐发展成为对历朝历代政治经济制度的唯一影响巨大的著作。
让阅读教学在多重对话中彰显魅力
作者:谷朝珍  来源:学生之友(小学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  学生平等  走进文本  对话  彰显  语文教学  王安石  沟通  碰撞  作者 
描述:阅读是什么?阅读就是读者走进文本,在对文本的追问、充实、拓展中,在与作者的沟通、交流、碰撞中,实现视界的开阔、价值的提升、心灵的抚慰。那么,作为语文教学的主要抓手的阅读教学,它的本质又是什么?我想,应该是在对文本的追问、充实、拓展中,在与作者的
趣话婚联
作者:曹祈东  来源:山西老年 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  对联  新娘  新婚夫妇  上联  试题  寓意双关  婚姻  知心  赶考 
描述:古往今来,吟咏婚姻者比比皆是,佳联妙对成佳偶,为夫妻间增添几多情趣。相传王安石进京赶考,在他的舅舅家住宿,信步到附近的街上,见一家门楼走马灯上题有一副对联:"走马灯,灯走马,灯息马停步"。原来这是