检索结果相关分组
- “好诗千首课儿徒”：王森然和他的《中学国文教学概要》
- 作者：赵志伟 吴炜曼 来源：福建教育：中学版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国文教学 中学 王森然 语文教育 诗 王安石 老师 研读
- 描述：文．不足以知国文教育。
- 刍议感悟型文章写作的训练方式
- 作者：张剑鹏 来源：现代语文(教学研究版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 感悟 中学生 文章写作 作文 写作对象 历史人物 王安石 成就事业 生活中 直觉
- 描述：由于对高分作文的追求,许多中学生喜欢以历史人物为写作对象,而又对这人物知之不多,理解不深,常常人云亦云,拾人牙慧。这样的文字,表面看来,美丽可人,但内里空洞无物。于是我们提倡写作感悟型的文章,它要有事有理,还要有情,事中得理,理中见情。这恰恰是治疗中学生写作时远离生活,无事入笔、无病呻吟的一剂良方。
- 你可知道杜甫读了多少书
- 作者：张众 来源：新课程学习(下) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜甫诗 王安石 读书 戏为六绝句 古今 咏怀古迹 东皋 杜诗 庾信 原因
- 描述：《东皋杂录》云,有人问王安石:"老杜诗何故妙绝古今?"王安石回答说:"老杜固尝言之:读书破万卷,下笔如有神。"王安石把读书多看做杜甫诗"妙绝古今"的唯一原因,应当说是不全面的。但是我们谁也不能否认
- 触摸历史
- 作者：朱怡 来源：全国优秀作文选(初中) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史名人 王安石 司马迁 范仲淹 梅花 岳阳楼记 史记 韵律 博爱 嬗变
- 描述：轻触历史的扉页,追忆千年的古香。思绪穿过红尘,回到《史记》的厚重,回到《岳阳楼记》的超然,回到《梅花》的落寞。释卷,满室芳华。坚守之心的韵律一曲史家之绝唱诉尽了历代王朝的嬗变更迭;一首无韵之离骚写
- 精心设“导”,引人“入”胜
- 作者：潘早晨 来源：考试周刊 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 导入新课 教学效果 导入法 语文教学 学习 精心设计 课文导入 教学实践 王安石 孔乙己
- 描述：在语文教学中,导入新课极为重要。教师如能用三五分钟的时间精心设计导入语,吸引学生进入到学习的美好情境中,就能充分调动学生的积极性和求知欲,使他们尽快地接受新的知识。我从教初中语文十余年,非常注重导入新课,取得了较好的教学效果。在教学实践中,我总结出六种方法,简
- 宽容之境
- 作者：崔雨风 来源：国学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 宽容 晏殊 政治生涯 宋仁宗 宣徽使 宰相 吕惠卿 个性 武则天
- 描述：王安石去拜访临川同乡、当朝宰相晏殊。晏殊看他好久后,才说了一句:"能容于物,物亦容矣。"晏殊的这句话,让王安石百思不得其解。其实,这是晏殊针对他的个性与为人的一个恳切告诫。在以后的政治生涯中,王安石
- 亦情亦趣诵古诗
- 作者：徐爱莉 来源：山东教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词 调动学生 吟诵 语文课 王安石 引导学生 梅花 自学方法 拓展 异文
- 描述：自学时可让学生在书上画符号,熟练后可省略。
- 国学语录
- 作者：暂无 来源：国学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国学 吕氏春秋 吕不韦 王安石 苏轼 荀子 晁错 超世 政教 慈溪
- 描述：石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。