检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(1056)
报纸(835)
图书(13)
会议论文(10)
学位论文(3)
按栏目分组
历史名人 (1841)
地方文献 (53)
地方风物 (8)
非遗保护 (7)
红色文化 (5)
才乡教育 (2)
宗教集要 (1)
按年份分组
2013(139)
2012(179)
2011(208)
2010(152)
2009(135)
2008(110)
2007(95)
2005(54)
2001(24)
1999(33)
按来源分组
农家顾问(4)
现代物业(1)
华人时刊(1)
理财杂志(1)
山野(1)
金融队伍建设(1)
中国新时代(1)
沈阳出版社(1)
财经杂志(1)
青春潮(1)
学报资料室应是图书馆资料的一个补充部分
作者:王保侠  来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章
描述:学报资料室应是图书馆资料的一个补充部分
集中供热与集中供冷的结合应是一个发展方向
作者:宋坚  来源:能源研究与利用 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 集中供热  集中供冷  热冷结合 
描述:。然而由于热负荷的不足以及热负荷的不平衡也陷入新的困境。现实给人们以启示,应该考虑在城市集中
燃气轮机车应是牵引动力的一个方面军
作者:林汝谋 董侠云  来源:中国铁路 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 燃气轮机车  牵引动力  内燃机车  蒸汽机车  电力机车  输送能力  动车组  马力小时  重柴油  结构简单 
描述: 从1940年起,世界各国共制造了80多台燃气轮机车和百余列燃气轮动车组,其中以美国的4,500马力和8,500马力机车、法国 RTG 动车组较为成功,得到批量生产和长期使用。我国从1960年开始研制,先后成功地造出3,000马力和4,000马力电传动燃气轮机车。从它们的设
稽核应是银行一个独立的职能部门
作者:江波  来源:广西农村金融研究 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 职能部门  稽核工作  信用社  银行工作  客观要求  密切相关  专业部门  信用合作  独立  农村信用 
描述: 我认为,把稽核作为银行一个独立的职能部门,不仅可以,而且应该。首先,银行别的职能部门不能代替稽核工作。稽核的出现,如同其他专业部门一样,是银行工作的客观要求,而不是人们臆想出来的。每个职能部门
我国图书馆网络应是一个正式组织
作者:李洪  来源:图书情报工作 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国  图书馆网  组织结构 
描述: 我国图书馆网络建设在明确了发展方针以后,一个最现实的问题就是如何把现有的图书馆组织起来,形成最佳结构。如何把现有的图书馆组织起来?不外乎有两种基本形式,即正式组织结构和非正式组织结构。我国图书馆
中国元素并不应是一个严肃的话题
作者:童明 何莹  来源:缤纷家居 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国元素  中国精神  建筑设计  身份  选择  符号化  操作  精神问题  全球化  价值取向 
描述:关于中国要素.这是一个媒体比较喜欢的话题.但并不应该是一个严肃的问题。一旦严肃,它就可能成为一种虚伪。
吴澄:一个正在被认识的重要文论家
作者:查洪德  来源:文史知识 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国哲学史  元学  理学家  著作  学者  文论家  宋元 
描述:吴澄(1249—1333),字幼清,晚字伯清,元抚州崇仁(今属江西)人。在元为一代学宗,学者称草庐先生,《宋元学案》有草庐学案,著作有《吴
一个正宗的广式婚礼
作者:刘坚  来源:黄金时代 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 新婚夫妇  王安石  新娘  婚礼  传统婚俗  代名词  员外  司马相如  聘礼  产妇 
描述:戴。上午10时,祖庙内黄飞鸿纪念馆的武术队员统一着装,手举罗伞、灯笼等组成迎亲仪仗队迎接新娘。浩浩荡荡的迎亲队挑着聘礼,八音锣鼓班吹奏喜庆的迎亲曲调,热热闹闹地经过繁华的市中心。接新娘迎亲队大红“”这是中化民族办婚事时不可缺少的吉祥象征。相传“”字是宋代大文豪王安石所创。他23岁时赴京赶考,在汴京看到
“谈古论今”应是历史教学的一个特有原则
作者:崔粲 金元山 王巨龙  来源:历史教学 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学原则体系  历史教学  特有原则  学科教育  历史教育  普通教育学  教学改革  教学实践  教学论  教学方法 
描述:。早在我国古代,孔子就提出“循循善诱”,“温故知
应用写作课的教学应是一个系统的工程
作者:赖葵文  来源:柳州师专学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 应用写作课  改革与创新  目标  目的  教学内容  措施与方法 
描述:应用写作课是我国高校一门综合性和实践性都很强的公共必修课。本文认为对这门课的讲授,应视为一个系统的工程,主体应有这几个构件:一是落实"应用"的目标、目的;二是力求精当的教学内容;三是讲究实和活的教学