检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(8893)
报纸
(1738)
图书
(227)
学位论文
(224)
会议论文
(125)
按栏目分组
历史名人
(9473)
地方风物
(1099)
地方文献
(378)
宗教集要
(201)
红色文化
(19)
才乡教育
(18)
非遗保护
(13)
文化溯源
(6)
按年份分组
2011
(762)
2010
(723)
2008
(519)
2007
(480)
2002
(283)
1999
(260)
1997
(242)
1981
(77)
1980
(63)
1979
(44)
按来源分组
语文教学通讯
(44)
语文月刊
(38)
语文建设
(17)
语文教学之友
(14)
中华活页文选(教师版)
(12)
四川师范大学学报(社会科学版)
(6)
安徽史学
(3)
语文天地:高中版
(3)
新疆师范大学学报(哲学社会科学版)
(2)
课外阅读·中旬刊
(1)
相关搜索词
古书
《游褒禅山记》
北宋王朝
叙述
句子
变法
中学
命名
光线
含山县
唐宋八大家
南宋
人生道路
十七年
叙议结合
作者
个性风格
合作探究
字词句
古文观止
外物
哲理性
后悔
石钟山
人生哲理
党委工作
人生模式
王安石
华山
首页
>
根据【检索词:读王安石《游褒禅山记》】搜索到相关结果
11207
条
王安石
退休之后
作者:
安杰
来源:
传奇故事(百家讲坛)(中旬)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
退休
天蓬元帅
神气
描述:
对有权力的官员而言,最痛苦的事莫过于退休。因为一旦退休,就好似天蓬元帅下凡,不过一副“瘟猪相”,还怎么神气得起来?因此,每到退休,就经常出现“人之将死,焉能不哭”的现象。
王安石
也是如此。
王安石
与科举
作者:
邢猛
来源:
群文天地
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
科举
熙宁变法
北宋
描述:
和教训.
王安石
诗谜
作者:
暂无
来源:
新故事
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
诗谜
正直
影射
描述:
王安石
访友,作诗曰:“两个伙计,同眠同起,亲朋聚会,谁见谁喜。”
王安石
又访友作诗曰:“两个伙计,为人正直,贪馋一生,利不归己。”
王安石
复又访友作诗曰:“两个伙计,终身孤凄,走遍天涯,无有妻室
此情可待成追忆:
读
《斜阳旧影》
作者:
文学武
人文学院教师
来源:
学海
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《斜阳旧影》
王安石
中国传统文化
人文精神
文化性格
传统知识分子
审美价值
诗缘情而绮靡
人文关怀意识
李香君
描述:
此情可待成追忆:
读
《斜阳旧影》
透过字面看风波──
读
《欧阳墓志铭》
作者:
程章灿
来源:
中国典籍与文化
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
墓志铭
欧阳修
《续资治通鉴长编》
金石学
《宋史》
刘安
著作郎
王安石
毕仲
游
精神损害
描述:
透过字面看风波──
读
《欧阳墓志铭》
《
读
孟尝君传》课堂检测题
作者:
罗永久
来源:
语文世界
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂检测
孟尝君
修辞方法
写作特点
王安石
构思立意
结构严谨
填空题
参考答案
判断题
描述:
《
读
孟尝君传》课堂检测题
《精骑集序》译
读
作者:
谈胜轶
来源:
语文世界
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
苏门四学士
“子”
自检校
王安石
写作材料
记忆力
北齐书
勤奋学习
真实感受
邢邵
描述:
《精骑集序》译
读
有境界者自成高格──
读
《孟尝君传》
作者:
张翎
来源:
青海教育
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孟尝君
《文心雕龙》
《陋室铭》
境界
高格
人生理想
《张中丞传后叙》
王安石
自成
情与气谐
描述:
有境界者自成高格──
读
《孟尝君传》
沙滩上的台榭-也谈《
读
孟尝君传》
作者:
郭松柏
来源:
赣南师专学报(哲学社会科学版)
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孟尝君
鸡鸣
台榭
“士”
“能”
王安石
下坐
《战国策·冯谖客孟尝君》
聂政
译文
描述:
王安石
的《
读
孟尝君传》(下简称《
读
传》),很短,才88字,为便于鉴赏,不妨全引于下:世皆称孟尝君能得士,士以故归之;而卒赖其力以脱于虎豹之秦。嗟呼!孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳,岂足以言得士?不然,擅齐
《
读
孟尝君传》教学重点之我见
作者:
王培亮
张继升
来源:
语文教学之友
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学重点
《教师教学用书》
《语文教学大纲》
学生智力
思考能力
导学
课本
王安石
评说
形象
描述:
重视学生智力的发展”,要运用分析、归纳等方法,发展他们的思考能力。我们如果将此文的教学重点放在引导学生弄清
王安石
心目中“士”的形象为什么不同于当时世人的看法上,则能使他们的思考力得以更充分的发展。
首页
上一页
39
40
41
42
43
44
45
46
47
下一页
尾页