检索结果相关分组
- 解读几首古诗
- 作者：聂海波 来源：语文教学与研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词 中国古诗 解读 二年级 王安石 中国诗词 使动用法 白居易 温庭筠 玉门关
- 描述：我对于中国诗词的爱好,始于小学一二年级学的王安石的《咏梅》和白居易的《离离原上草》等诗。那时读古诗常觉得难懂,不能入其堂奥,
- 总有好运在眼前
- 作者：高兴宇 来源：人才资源开发 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 青年 上联 宋代 赶考 马灯 悬挂 应考 王安石 主人 情景
- 描述：在宋代,有位年轻人进京赶考。路上,他见某户人家的大门外悬挂着走马灯,灯上写着上联"走马灯,马灯走,灯熄马停步",下联没有,便暗自记在心中,寻思下联怎么个对法。第二天,这位青年应考,主考官指着一杆飞虎旗念道:"飞虎旗,旗虎飞,旗卷虎藏身。"青年顿时想起
- 巧用背景资料 优化古诗教学
- 作者：尹丹 来源：教学月刊小学版·语文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 背景资料 古诗教学 古诗词 学生感受 王安石 巧用 教师 引导学生 多角度 人文精神
- 描述： （一）作者经历。每一首古诗词都饱含了作者对人生、对社会的态度与情感，因而从诗人出生的年代、家庭状况、身份地位、生平事迹、后世影响等诸方面来感知、体验诗人独特的内心、情感和思想认识，对古诗词的理解和赏析有重要的意义。 （二）时代背景。许多古诗词都是在特定的历史背景下产生的，不了解这些历史背景，就不能深刻理解古诗词。 （三）作者的其他相关诗词或其他诗词作者的相关诗词。教师在古诗词教学中不妨将该作者的其他相关诗词提供给学生，或者由学生自己查找，然后进行比较赏析，了解作者不同时期作品的风格。比如辛弃疾《清平乐·村居》中的“醉里吴音相媚好”和他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑”，同样是醉，所处的地点不同，但诗人的所想相同——渴盼国泰民安、人民安居乐业。
- 潮回日射星
- 作者：李钊 来源：小学生必读(中年级版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 日射 太初 沙滩 风平 描写 好朋友 青年人 沉寂 广阔
- 描述：【名诗回放】沙(宋)龙太初茫茫黄出塞,漠漠白铺汀。鸟去风平篆,潮回日射星。【情景再现】宋朝时,有个年轻的文人叫龙太初,是王安石的好朋友。龙太初经常去拜访王安石,和他一起交流写诗的体会。一天上午,龙
- “间”字怎么读
- 作者：嵇春明 来源：小学语文教学 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 第四声 王安石 解释 三仄调 七言绝句 第一声 空间范围 间隔 格律诗 仄声
- 描述：问:王安石的名诗《泊船瓜洲》首句"京口瓜洲一水间"中的"间"字究竟怎么读,一直存在着分歧。一种观点是把"间"读第四声,解释为"间隔、隔开"。另一种观点是把"间"读第一声,解释为"在一定的空间范围内
- 其乐融融话“元日”
- 作者：陈喜联 来源：辅导员 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 屠苏酒 民间习俗 政治家 文学家 爆竹 春节 描写 桃符 新年
- 描述：同学们,春节好!本期的"古韵华章"又和大家见面了。时值春节,"古韵华章"要给大家介绍点什么呢?大家请看——《元日》(作品见"开卷语")。知识卡片王安石(1021年～1086年),中国历史
- “只吃眼前菜”的男人
- 作者：郦波 来源：半月选读 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 曾国藩 章太炎 相似 名人 历史 北宋 朋友 国学 男人
- 描述：我喜欢历史,是因为历史有趣。有趣之一,在于总有惊人的相似处,却又是相似中见出各自的情怀。就吃饭而言,史上有三位名人极为相似。王安石一是北宋大改革家王安石。有一次,朋友请他吃饭,王安石慨然
- 开心辞典
- 作者：暂无 来源：半月选读 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 婚姻 老人 唐代 长安 冰下 员外 辞典 释梦 丈夫
- 描述：月老·冰人月老,指媒人。唐代韦固在赴长安途中旅宿宋城。晚上,他见一老人在月下查书,便上前与之攀谈。老人说自己是管人世间男女婚姻的,他袋中有一条红绳,如果用这红