检索结果相关分组
- 陶筑精神家园 德育应是核心
- 作者：李志伟 来源：基础教育参考 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 精神家园 德育 校园生活 价值观念 社会风气 反作用力 学校工作 学生
- 描述：的核心地位；努力构筑学生的精神家园，让校园成为学生的精神圣地。
- 命题作文仍应是作文教学重要训练形式——学习叶圣陶作文教学思
- 作者：林若男 来源：安徽教育 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学思想 命题作文 训练形式 小学作文教学 叶圣陶 教师 自然程序 学生作文 习作训练 积蓄
- 描述：命题作文是一种传统的习作训练形式。随着语文教学改革的深入发展，不少教师在实践中先后创造了一些行之有效的新形式，这些可贵的探索，无疑，将有利于提高小学作文教学的质量。不能令人苟同的是有的教师在肯定新
- “自主学习”不应是一句时髦话：听《 梯形的面积计算 》一课
- 作者：邱贻根 来源：基础教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生自主学习 面积计算 梯形面积 平行四边形 课堂教学 教师 三角形 课题研究 思考 计算公式
- 描述：结果，与大家分享？ 生1：我是把两个完全一样的梯形（演示：重合）拼成一个平行四边形（没有旋转、平移等过程，教师也尚未加以提示与引导）。
- 古代曲论中的导演论
- 作者：俞为民 来源：戏剧、戏曲研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古代曲论 冯梦龙 李渔 《牡丹亭》 舞台效果 导演工作 演员 舞台演出 《闲情偶寄》 旧剧
- 描述：古代曲论中的导演论俞为民戏曲是一门综合性艺术，剧作家创作出了文学剧本，还必须通过演员的表演，才能将文字转化为具体感人的舞台形像，去感动观众，从而产生一定的社会效果。而导演是把文学剧本转化为舞台形像
- 导演《牡丹亭》点滴谈
- 作者：姚传芗 范继信 来源：江苏戏剧 年份：1982 文献类型 ：期刊文章
- 描述：导演《牡丹亭》点滴谈
- 今生初次当“导演”
- 作者：暂无 来源：淮北日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 7月初，政委把我喊到他的办公室。 “为展示民警风采，树立淮北公安形象，密切警民关系，推进公安文化建设，市局决定举办‘淮北警事DV大赛’活动，我们考虑再三，决定把这项特殊的任务交给你来完成，有没有困难？”军人出身的政委开门见山，“题材你来定，演员你来选，技术指导你来邀请，摄像师就从你们刑警大队技
- 《中国梦》——导演的话
- 作者：黄佐临 来源：戏剧报 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 表演艺术 座谈会 祖国 说明书 导演构思 汤显祖 经济独立 美国青年 惨淡经营 演出
- 描述：娘明明,原是酷爱芭蕾的,后又被“光荣地选拔”去学戏曲。中美复交后侨居美国几十年的外公接她去深造,但到了“天堂”一切都不是象传说的那么如意,书不想读了,要求经济独立。外公给她买下一个餐馆、自己惨淡经营。周围不少人追求她,其中有个比较谈得来的美国青年
- 家有女儿，母亲当然应是首任“性学教师”
- 作者：暂无 来源：哈尔滨日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：家有女儿，母亲当然应是首任“性学教师”
- 优秀的教师应是一条源源不断的小河――国家级教学名师、博士生
- 作者：曲明 来源：青岛科技大学报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：优秀的教师应是一条源源不断的小河――国家级教学名师、博士生