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解析历代文人的“登高”情怀
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作者:王艳坤 来源:中学语文 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟浩然 辛弃疾 中国诗歌 审美感受 杜甫 悲壮苍凉 悲慨 王安石 谢榛 黄鹤楼
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描述:纵览中国诗歌的历史长河,我们会发现,文人为我们留下了浩瀚而优美的登临佳作。文人通过登高——望远——抒怀,将自己的审美感受表达出来,外化为诗文。谢榛《诗家直说》卷四说:"凡登高致
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诗词赏析
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作者:唐惠忠 来源:初中生之友 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗词赏析 王安石 梅花 黄鹤楼 李白 语近情遥 江南江北 七言绝句 战士 描写
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描述:无限羁情笛里吹来——《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》赏析与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。【赏析】西汉的贾谊因批评时政,受到权臣的谗毁,贬官长沙
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多姿多彩趣味诗
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作者:辛薇 来源:语文天地 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学生 回文诗 何香凝 趣味 黄鹤楼 醉梦 题画诗 文化 登山 王安石
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描述:剥皮诗剥皮诗是指套用前人名诗并赋予新意的仿拟之作。唐朝诗人崔颢的名诗《登黄鹤楼》:"昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关
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知否知否,应是绿肥红瘦 今夏郑州女子的着装流行
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作者:暂无 来源:大河报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:知否知否,应是绿肥红瘦 今夏郑州女子的着装流行
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拦下闯红灯的李师傅 谭乔即兴填词知否,知否,应是红停绿走
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作者:暂无 来源:华西都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:拦下闯红灯的李师傅 谭乔即兴填词知否,知否,应是红停绿走
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知否,知否,应是绿肥红瘦 广州绿色转型镜鉴录:关注国际融资
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作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:知否,知否,应是绿肥红瘦 广州绿色转型镜鉴录:关注国际融资
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知否,知否,应是绿肥红瘦——《醉花阴》与《声声慢》比较阅读
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作者:王杰成 来源:中学语文(大语文论坛) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 比较 对照
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描述:人教社新版高一教材必修4第二单元同课选取李清照词两首:《醉花阴》与《声声慢》,教学中如果精心组织学生比较阅读两首词,既可以提高学生的诗词鉴赏能力,又可以培养学生探究能力。[著者文摘]
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知否知否,应是绿肥红瘦:基于文本特质上的《孤独之旅》教学设想
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作者:徐赛儿 来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本阅读 教学设想 《孤独之旅》 绿肥 生命 细心 学生 课堂
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描述:有实效,课堂有味道。
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知否,知否?应是红肥绿瘦!:谈语文教学中的审丑疲劳
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作者:王璇 来源:新课程(中旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 审丑疲劳 语文教学 审美
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描述:美和丑好像硬币的两面,过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力,使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。
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知否?知否?应是绿肥缸瘦!:蜜蜂文化随笔九
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作者:周贤森 来源:蜜蜂杂志 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 蜜蜂文化 绿肥 随笔 养蜂人 工作者 蜂农
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描述:朦胧又清晰,我看见一个人在邙岭步履艰难地攀登,几十年如一日。 您可以称他为蜂农养蜂人养蜂工作者……