检索结果相关分组
- 关于“课堂思辨”的策略思考
- 作者：冒建平 来源：江西教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 文本 课堂教学 王安石 价值取向 关键词 教师 柳宗元 学习过程 策略思考
- 描述：,要让他们伸一下手,立一下脚就能够到。如王安石的诗"春风又绿江南岸,明月何时照我还"这句
- 安全演习是形式 快速反应是关键
- 作者：顾荣芳 来源：幼儿教育 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 幼儿园教育 消防演习 安全教育 中班幼儿 教师 安全地带 游泳池 小班幼儿 案例 组织安
- 描述：演习的?为什么他们有时会不把演习当回
- 品出“绿”字的无限生机
- 作者：邵迪青 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 教师 想象 王安石 望江南 生机 无限 人教版 大同小异 透过
- 描述：王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的"绿"字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会"绿"字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异
- 作业应是学生的幸福体验
- 作者：凌岚 来源：新语文学习(教师版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作业设计 培养学生 课堂教学 重要环节 教师 教学质量 体验 教学体系 教学过程 课外活动
- 描述：作业作为教学过程的重要环节,它与课堂教学、课外活动一起构成了完整的教学体系。作业是对课堂教学的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径,因此也应当顺应课改要求,展现出全新的形态。孩子们的成长不应以
- 《师恩难忘》(第二课时)教学案例与评析
- 作者：胡志宏 周雪艳 周益民 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 老师 讲故事 教学内容 刘绍棠 教学目标 核心问题 教学案例 教师 春雨
- 描述：案例一教学内容苏教版五年级上册第一单元第1课。教学目标1.感悟师恩:引导学生抓住文章的重点段落进行自我设问,深入理解课文内容,体会作者对老师的感激和怀念之情,
- 好校长应是一名好老师
- 作者：金甫 来源：中小学校长 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 教师 教学规律 教学管理 进课堂 苏霍姆林斯基 深入课堂 教学质量 学校工作 教学问题
- 描述：挥者、监控者、旁观者，转变为组织者、引导者、服务者。
- 爱心牡丹亭遭遇“成长烦恼”本报记者连漪见习记者王妍/文记者
- 作者：暂无 来源：洛阳日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：设置的相关细节有待完善。 1 牡丹亭遭“黑手” 近日，细心的市民会发现，滨河北路与南昌路交叉口东
- 二职高志愿者相山义务植树 让青春伴着小树成长
- 作者：暂无 来源：淮北晨报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：二职高志愿者相山义务植树 让青春伴着小树成长
- 读书伴我成长一机七小三年级二班李浩辰
- 作者：暂无 来源：包头晚报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：在我们的成长的过程中，会养成许许多多的习惯，有好的习惯，也有坏的习惯。好的习惯让我们受用不尽;坏习惯让我们追悔莫及。我有一个好的习惯，那就是读书，俗话说：“好读书，读好书。”下面就是我的读书历程
- 歌声伴我快乐成长——记范罗冈小学第十届新加坡世界青少年“金
- 作者：蔡明霞 来源：江门日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 她的歌声如百灵鸟般甜美、清亮，1月16日，在狮城新加坡，她演唱的一曲《这片胡杨》，荣获第十届新加坡世界青少年“金狮奖”音乐、舞蹈、器乐艺术大赛最高奖，她就是蓬江区范罗冈小学的“小百灵”，未满10岁的四年级学生李浩灵。 狮城大放异彩 “第一次出国参加国际大赛，我既紧张又兴