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条
教师
应是学生创造性能力培养的主体
作者:
董晓娜
来源:
网络导报(在线教育)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创造性
创新精神
终身教育
描述:
教师
的价值应该体现在他对事业的追求上,体现在他为社会输送的人才上,体现在教师职业的创造上。
教师
的工作决不仅仅是奉献,而应该是一种创造性的工作,也是完善着自己的工作,是人类社会中最崇高的职业,是学生
教师
应是种花人:读《兔之眼》有感
作者:
徐金奎
来源:
作文周刊(教师版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
无条件地爱孩子,在孩子身上付出时间与耐心时,也将收获到最大的快乐。
语文
教师
不应是精神牧师
作者:
冯为民
来源:
文化博览
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
马夫),禁止他人入内放牧。
《学前教育法》应是幼儿与
教师
权益的有力保障
作者:
朱明燕
来源:
教育导刊(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《学前教育法》
教师
权益
保障
幼儿
教育立法
制订工作
描述:
近年来,社会对于学前教育立法的呼声日益高涨,经过多年努力,学前教育法的制订工作已提上日程。《学前教育法》的制定和实施无疑是保障我国学前教育长期稳定、健康发展的重要举措,是所有幼儿与
教师
权益的有力保障。
教师
还应是学生的心理健康医生
作者:
马世明
来源:
读写算(教育教学研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
这些不良现象,许多专家
教师
发出呼吁,号召全社会应关注青少年的心理健康教育,同时也提出了许多行之有效的措施。我作为一名教育工作者,觉得目前
教师
的角色、身份也应该随着时代的发展有所转变,它不应只是“传道、授业、解惑
学生的需要应是
教师
工作的优先事项
作者:
朱小蔓
来源:
基础教育论坛(文摘版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
而创造、设立的。因此,学生的需要、“成人”、精神成长的需要应是
教师
工作的第一位优先事项。
第二站26日去临川
一中
作者:
暂无
来源:
信息日报
年份:
2006
文献类型 :
报纸
描述:
本报南昌讯记者徐娆、实习生冯林彬报道:本报连续3年举办的“江西临川一中看校直通车”活动引起众多考生及家长的关注。江西临川
一中
因“才子之乡名校”美誉,广受省内外学子追捧。 应广大学生、家长
临川
一中
光华灿烂的“才子摇篮”
作者:
饶礼喜
陈青峰
来源:
江西日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
临川
一中
光华灿烂的“才子摇篮”
临川
一中
教学科研成效卓著
作者:
饶礼喜
来源:
抚州日报
年份:
2011
文献类型 :
报纸
描述:
教学成绩享誉省内外,校本教研取得丰硕成果。据不完全统计,临川
一中
教师
自主开发应用了网络教学软件9个、个
临川
一中
摔跤队再传捷报
作者:
饶礼喜
来源:
抚州日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
本报临川讯 8月4日,由省体育局、省教育厅主办,历时三天的2012年江西省“体彩”杯青少年国际式摔跤锦标赛在萍乡市体育馆落下帷幕。临川
一中
摔跤队取得了三个第一、两个第二、两个第三、三个第四
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