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教师应是学生创造性能力培养的主体
作者:董晓娜  来源:网络导报(在线教育) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 创造性  创新精神  终身教育 
描述:教师的价值应该体现在他对事业的追求上,体现在他为社会输送的人才上,体现在教师职业的创造上。教师的工作决不仅仅是奉献,而应该是一种创造性的工作,也是完善着自己的工作,是人类社会中最崇高的职业,是学生
教师应是种花人:读《兔之眼》有感
作者:徐金奎  来源:作文周刊(教师版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:无条件地爱孩子,在孩子身上付出时间与耐心时,也将收获到最大的快乐。
语文教师不应是精神牧师
作者:冯为民  来源:文化博览 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:马夫),禁止他人入内放牧。
《学前教育法》应是幼儿与教师权益的有力保障
作者:朱明燕  来源:教育导刊(下半月) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 《学前教育法》  教师权益  保障  幼儿  教育立法  制订工作 
描述:近年来,社会对于学前教育立法的呼声日益高涨,经过多年努力,学前教育法的制订工作已提上日程。《学前教育法》的制定和实施无疑是保障我国学前教育长期稳定、健康发展的重要举措,是所有幼儿与教师权益的有力保障。
教师还应是学生的心理健康医生
作者:马世明  来源:读写算(教育教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:这些不良现象,许多专家教师发出呼吁,号召全社会应关注青少年的心理健康教育,同时也提出了许多行之有效的措施。我作为一名教育工作者,觉得目前教师的角色、身份也应该随着时代的发展有所转变,它不应只是“传道、授业、解惑
学生的需要应是教师工作的优先事项
作者:朱小蔓  来源:基础教育论坛(文摘版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:而创造、设立的。因此,学生的需要、“成人”、精神成长的需要应是教师工作的第一位优先事项。
第二站26日去临川一中
作者:暂无 来源:信息日报 年份:2006 文献类型 :报纸
描述: 本报南昌讯记者徐娆、实习生冯林彬报道:本报连续3年举办的“江西临川一中看校直通车”活动引起众多考生及家长的关注。江西临川一中因“才子之乡名校”美誉,广受省内外学子追捧。 应广大学生、家长
临川一中 光华灿烂的“才子摇篮”
作者:饶礼喜 陈青峰   来源:江西日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:临川一中 光华灿烂的“才子摇篮”
临川一中教学科研成效卓著
作者:饶礼喜  来源:抚州日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:教学成绩享誉省内外,校本教研取得丰硕成果。据不完全统计,临川一中教师自主开发应用了网络教学软件9个、个
临川一中摔跤队再传捷报
作者:饶礼喜  来源:抚州日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:   本报临川讯 8月4日,由省体育局、省教育厅主办,历时三天的2012年江西省“体彩”杯青少年国际式摔跤锦标赛在萍乡市体育馆落下帷幕。临川一中摔跤队取得了三个第一、两个第二、两个第三、三个第四