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根据【检索词:教学管理应是对教师教育思想的管理】搜索到相关结果
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条
记者
应是
社会正能量的传播者
作者:
任立影
来源:
记者摇篮
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
社会责任
正能量
记者
传播者
广播电视台
新闻频道
沈阳
舆论导向
栏目
媒体
描述:
而是充分发挥媒体优
平度事件“难题”本不
应是
难题
作者:
孙晓立
来源:
中国招标
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
事件
《潇湘晨报》
平度市
山东省
征地
血案
农民
描述:
3月21日凌晨,山东省平度市杜家疃村因“征地”引发火烧村民血案,火灭烟散之后,留下的是征地矛盾、农民守地、蹊跷火灾、“补偿协议”等一系列疑问。(《潇湘晨报》)
科学家
应是
民族的脊梁:回忆王淦昌先生
作者:
李惕碚
来源:
中国核工业
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
我和王淦昌先生是相差32年的同学,我现在是清华的
教师
,王先生是清华大学引以为傲的杰出校友。我想先生如果健在,是不会在意什么职位和头衔的。
2014
不是1914:战争不
应是
政治的继续
作者:
左凤荣
来源:
南风窗
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
政治选择
第一次世界大战
战争
历史教训
《南风窗》
以史为鉴
金融体系
民众心理
描述:
界大战爆发以及在今天思考这一问题的意义进行了解读,很有意义。
公务员工资改革 不
应是
简单涨工资
作者:
沈海涛
来源:
中学政史地(初中适用)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
的落实,公务员的隐性福利大量消失,实质就是收入的减少;二是公务员工资的增长低于社会经济增长幅度.
英语课理
应是
学生实践课
作者:
杨丽江
来源:
中学课程辅导(教学研究)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
英语课
学生
实践课
描述:
知识,进行信息加工,构建和生成知识,促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。
国产电视剧不
应是
急功近利的商业行为
作者:
本刊编辑部
来源:
党建文汇(下)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
的境界。
农村耕地保护,村支书
应是
第一责任人
作者:
殷天堂
来源:
资源导刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
农村耕地保护,村支书
应是
第一责任人
素描教学不
应是
单纯的基础教学
作者:
曾小宝
钟英
来源:
科教文汇
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
素描
基础教学
技术性
艺术性
创造思维
描述:
本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学及如何培养学生的创造性意识.
探究
应是
课堂的常态——回放探究片断
作者:
葛柏炎
殷少来
来源:
中学物理教与学
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
探究
应是
课堂的常态——回放探究片断
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