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围棋杂谈
作者:孙永宁  来源:金秋 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 围棋比赛  业余  下棋  获得者  棋手  王安石  三国演义  职业  全国性  故事 
描述:的作品中也可略窥一二,如元代诗人黄庚的《棋声》诗:何处仙人爱手谈
刘克庄为何爱用本朝事?
作者:刘洋 程章灿  来源:古典文学知识 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘克庄  王安石  典故  宋理宗  邸报  枢密院  宋神宗  吕惠卿  唱和诗  编修 
描述:且初入"两府"。所谓"两府",是
朱熹《周礼》的时代背景及其内容探析
作者:周林  来源:芒种 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 时代背景  朱熹  周礼  发展进程  儒家政治思想  政治制度  南宋  春秋战国时期  政治经济制度  王安石 
描述:《周礼》从历史发展进程来看,应当是承于春秋战国时期的儒家礼学,是儒家政治思想发展到一定阶段的产物。在《周礼》中,包含了官阶的设置、待遇以及社会中其他一些制度的相关方面。自汉朝"罢黜百家,独尊儒术"之后,《周礼》中所规定的制度就已经逐渐发展成为对历朝历代政治经济制度的唯一影响巨大的著作。
让阅读教学在多重对话中彰显魅力
作者:谷朝珍  来源:学生之友(小学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  学生平等  走进文本  对话  彰显  语文教学  王安石  沟通  碰撞  作者 
描述:阅读是什么?阅读就是读者走进文本,在对文本的追问、充实、拓展中,在与作者的沟通、交流、碰撞中,实现视界的开阔、价值的提升、心灵的抚慰。那么,作为语文教学的主要抓手的阅读教学,它的本质又是什么?我想,应该是在对文本的追问、充实、拓展中,在与作者的
趣话婚联
作者:曹祈东  来源:山西老年 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  对联  新娘  新婚夫妇  上联  试题  寓意双关  婚姻  知心  赶考 
描述:古往今来,吟咏婚姻者比比皆是,佳联妙对成佳偶,为夫妻间增添几多情趣。相传王安石进京赶考,在他的舅舅家住宿,信步到附近的街上,见一家门楼走马灯上题有一副对联:"走马灯,灯走马,灯息马停步"。原来这是
苏轼错评“满地金”
作者:慕秋  来源:老友 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡  王安石  苏轼  菊花  宰相  西风  黄花  黄州  园林  耐寒 
描述:有一天,苏东坡去拜访宰相王安石,碰巧王安石不在家。他看到王安石的书房案上有一首咏菊的诗。这首诗没有写完,只写了两句:西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。苏东坡心想:堂堂宰相,怎么会作出这样
浅析读史的三层境界
作者:盖军燕  来源:山西政报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 境界  王安石  贞观之治  唐玄宗  武则天  宋神宗  改革  张九龄  变法  人性 
描述:、事情、历史的细节,比编的小说更要精彩。《史记》里记了很多精彩的故事,鸿门宴、项羽宁可自刎而不肯过乌江。其中的人物活灵活现。所
千锤百炼出佳作 不厌其改现精品
作者:张井浩  来源:小学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重学生  批改作文  学生修改作文  自主修改  文章  屠格涅夫  佳作  语文教师  写作水平  王安石 
描述:“千锤百炼出佳作,不厌其改现精品.”古今中外的许多文学大家的文章,无不是经过千百遍的修改而流传千古的.欧阳修、王安石、鲁迅、屠格涅夫、莫泊桑等勤于修改文章的范例,均给我们留下了深刻的印象
爆笑历史课
作者:暂无 来源:年轻人(B版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课  课堂气氛  老师  三毛  欧阳修  王安石  唐太宗  诸葛亮 
描述:。”课堂上一阵大笑,老师将错就错,干脆当个游戏玩下去,也算活跃课堂气氛。于是他问道:“那他们和孙中山、鲁迅有共同点吗?”
如此刁钻
作者:暂无 来源:小学语文大眼界 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课  老师  三毛  欧阳修  王安石  课堂  课桌  同学 
描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃,一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来,老师问:“你说,王安石和欧阳修有什么共同点?”三毛脱口而出:“他们都是