检索结果相关分组
高考语文模拟试卷
作者:朱望  来源:考试(高考英语版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考语文  试卷  图书馆  模拟  王安石  阅览室  计算机  超大规模集成电路  美国人  人工智能 
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2005年中考语文模拟题(一)
作者:李妍  来源:课外语文(初中) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中考语文  模拟题  陶渊明  北宋词  文言诗  晏殊  艾滋病病毒  医生  现代汉语  出租汽车 
描述:2005年中考语文模拟题(一)
咬文嚼字凸显语文本体
作者:罗涛  来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  荷花  引导学生  人文性  工具性  昆明湖  王安石  感悟  思维  作者 
描述:“春风又绿江南岸”,王安石为敲定一个“绿”字,费尽心血;“僧敲月下门”,贾岛为选定一个“敲”字,也几乎将“胡须”捻断。古人咬文嚼字的细致用心给今天的阅读教学铺垫了广阔的空间。课改
语文教学改革小记
作者:方志华  来源:文学教育 下半月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  语文课堂教学  语文教师  基本模式  语文能力  语文教学改革  王安石  教师意识  提问  同学 
描述:"哎,节课又是语文,太没劲了",听到学生背地里的议论,作为语文教师的我心中真不是滋味,难道老师辛苦的付出得到的是学生厌烦的回报吗?我不由地陷入沉思之中……几十年来,语文课堂教学的基本模式是"教师讲
语文知识茶座
作者:吕毅然  来源:语文世界(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文知识  形容词  《滕王阁序》  《燕歌行》  捣衣诗  主持人  古诗词  王安石  表示颜色  转化词 
描述:语文知识茶座
语文诵读之内涵与意义
作者:蔺正丽  来源:新作文(教育教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学改革  诵读教学法  学习方法  王安石  欧阳修  曹雪芹  吴承恩  文学家  政治家  传统 
描述:产中的精华。
个性化分层教学受追捧,专家解析-个性化“应是一对1,而不是
作者:暂无 来源:安徽商报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:个性化分层教学受追捧,专家解析-个性化“应是一对1,而不是
泛读教学应是高中外语课堂教学的主要内容——兼评《全日制六年
作者:梁仪  来源:兰州教育学院学报 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 培养阅读能力  中学外语教学  泛读教学  外语课堂教学  主要内容  课外阅读  学生阅读  中学生  新大纲  阅读过程 
描述:技术成就为我所用。中学外语教学的改革应遵循上述思想,为达到上述目标服务。
播读教学应是高中外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
作者:梁仪  来源:兰州教育学院学报(社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:播读教学应是高中外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
在学习中流汗的不应是教师而是学生——为《小学自然教学》杂志
作者:福尔克曼 姜大源  来源:科学课 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 提出问题  教学形式  学生意识  好奇心  教师  教学实例  空气污染  问题展开  兴趣  小学自然教学 
描述: 三、学生主动原则的教学实例富阳的空气污染 1.提出问题 ① 引入:目的是使学生进入问题的情境,唤起他们的注意,激发他们的兴趣和好奇心;使他们对污染现状感到震惊,就有关问题展开辩论,使学生意识到知识