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根据【检索词:“剪刀”效应是一种逆反效应】搜索到相关结果
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条
数学教育不
应是
“两张皮”
作者:
暂无
来源:
数学教学
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
描述:
数学教育不
应是
“两张皮”
城市化不
应是
农村边缘化
作者:
李程骅
来源:
北京农业
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
城市化率
边缘化
组数据
城乡收入差距
城市化进程
蓝皮书
城乡一体化
农村
城镇化率
可比性
描述:
有这样一组数据:我国城镇化率达到45.7%,城乡收入比却为3.31,考虑到可比性因素,城乡收入差距大约在4~6倍。发布这组数据的中国社科院《城市蓝皮书:中国
校长
应是
学校文化的经营者
作者:
暂无
来源:
教书育人·校长参考
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
描述:
校长
应是
学校文化的经营者
面对表白,你的第一反
应是
作者:
暂无
来源:
科海故事博览(百科论坛)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
个人
个人
心理测试
心理测试
恋爱
恋爱
爱情
爱情
描述:
有一天你去公园散步,走过一棵茂密的大树时,突然有只可爱的松鼠跳了出来,你觉得它会从树的哪边跳出来呢?
领导文化
应是
廉政文化的重要内涵
作者:
唐伟年
来源:
金陵瞭望
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
廉政文化建设
廉政文化建设
领导文化
领导文化
内涵
内涵
文化的作用
文化的作用
定义分类
定义分类
领导干部
领导干部
文化作用
文化作用
概念
概念
描述:
的特殊功能。
“一杯沃土”
应是
“一杯沃土”
作者:
洛雨
来源:
南京理工大学学报·社会科学版
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汉字
汉字
“抔”
“抔”
字意
字意
汪向荣
汪向荣
描述:
“激荡的江水为她的血液,跌宕的丘陵是她的骨骼;南方的灵秀,北方的朴实共铸了她的容颜。认识她吗?我们的仪征正在走进你的心灵。 千年的春风摇响过天宁塔上的风铃;亘古的雨脚踩痒过鼓楼的脊背;胥浦河的每束浪花都回响着渔翁的晚歌;新城桃坞的每朵花苞都采录过文人的沉吟。认识她吗?我们的仪征正在走进你的心灵。
语文教学
应是
立体化\多功能的
作者:
暂无
来源:
教苑荟萃
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
描述:
语文教学
应是
立体化\多功能的
学生
应是
大学教育改革的突破口
作者:
暂无
来源:
中国高等教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育改革
突破口
大学教育
学生
回归教育
中国青年
教育精神
工具人
市场人
本质
描述:
王海越在2009年5月25日《中国青年报》撰文提出,以学生作为大学教育改革的突破口,其实就要回归教育的本质,问题的核心是教育的本质是对于人的关注,而不是塑造工具人、市场人、考试人。以学生作为大学教育改革的突破
人师
应是
智如泉源 行为之表
作者:
暂无
来源:
读与写·教育教学版
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
人师
应是
智如泉源 行为之表
语文课堂教学的结尾
应是
“省略号”
作者:
张海云
来源:
语文学刊·基础教育版
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文课堂教学
教学结尾
省略号
课堂教学模式
教学实践
评判标准
激励学生
开头
描述:
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