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首页>根据【检索词:整合效应是毕节试验区快速发展的“钥匙”】搜索到相关结果393条

教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”下的高中英语教: 作者：丁昌萍 来源：科学咨询(下旬) 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 教育模式教材学生中介教师角色; 描述：本文在对教育模式的回顾中，凸现新课程的理念，提出“教师应是学生与教材交流的中介”这一命题；再以最能体现传统英语教学的语法和词汇教学为例，试着论述“新课标”条件下的高中英语教师“中介”角色的定位。

加拿大专家：开设分校不应是加摹大大学国际化的主要途径: 作者：暂无 来源：世界教育信息 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 大学国际化加拿大分校国际竞争力专家高校; 描述：据加拿大《环球邮报》2012年10月15日报道，虽然加拿大大学国际竞争力不敌英美。各高校争相提升国际竞争力，但是对于在海外建设分校依然持谨慎态度。

PK实习支持观点：更看重的不应是物质报酚: 作者：暂无 来源：教育(中旬) 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 大学生学校管理实习制度制度设计; 描述：学生在大学期间究竟应不应该参加实习？会不会影响在校学习？实习生是廉价劳动力吗？报酬支付会涉及劳动违法吗？大学实习又该如何规范？

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