检索结果相关分组
高考应是现实教育“风向标”
作者:暂无 来源:教育杂志 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考作文题  现实教育  作文命题  新中国成立  高中教学  命题思路  全国高考 
描述:今年全国6个省份的高考大作文命题,直指四川地震。一些多年从事高中教学的老师表示,将当年的大事件话题作为高考作文题的做法,超出了以往常规的命题思路,在全国高考中非常少见。这种“在所有人预料之中,同时又在所有人意料之外”的以直击大事件为作文命题的做法,在新中国成立以来的高考中还没有类似案例.
首批市级“非遗”传承公示 千角灯传承张树褀麒麟舞传承
作者:暂无 来源:羊城晚报地方版 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:本报讯 记者余晓玲、通讯员李勇辉报道:千角灯的传承张树褀、麒麟舞的传承黄鹤林……记者昨天从东莞市群艺馆获悉,东莞市首批市级非物质文化遗产项目代表性传承人名录正在公示,如果通过公示,22名传承
一位教育官员和他的教育乌托邦——对何中升同志在教育实践和教
作者:李文艺 齐管社  来源:陕西教育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育理论  教育乌托邦  教育实践  教育跨越式发展  教育局局长  同志  官员  高中阶段教育 
描述:查研究。据此,他明确提出在全县实现“两基”之后,要及时把教育工作的侧重点放到量的扩张和质的提升上(量的扩张是指基础教育要向学前教育和高中阶段教育两端大力发展)。同时,从1999年起,在全县要推行教育
思潮2:教育现象学 核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统
作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 现象学  和谐统一  教育实践  教育理论  核心价值  哲学思潮  20世纪  哲学思考  本质直观  胡塞尔  德国人  影响力  唯理论  西方  概念  强调  普遍  个别 
描述:的方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去昕、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
华盖山: 这里的松鼠会从手里拿吃的
作者:暂无 来源:温州都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:华盖山: 这里的松鼠会从手里拿吃的
新版《牡丹亭》激发赣多少梦想
作者:李滇敏  来源:江西日报 年份:2003 文献类型 :报纸 关键词: 《牡丹亭》  海盐腔  新版  江西师范大学  赣剧  高雅艺术  戏剧学  汤显祖  总监负责制  《尘埃落定》 
描述:400年前汤显祖四个旖旎的梦在今天不仅被中外艺术家们 分别以昆曲、交响音乐剧、电视剧等艺术形式不倦地演绎着,而 且进入欧美主流社会的精致艺术消费阶层。然而,在“四个梦”的 故乡,却是一片令人尴尬的沉默。$$ 日前,江西师范大学和童丹工作室喊出了“让‘临川四梦’ 走进姹紫嫣红的师大校园,让赣剧走向缤纷
《牡丹亭》的诞生与宁波屠隆有关
作者:暂无 来源:宁波晚报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:本报讯 昨天,中国汤显祖文化节在丽水遂昌举行。在遂昌为官5年,被誉为“中国的莎士比亚”的汤显祖写下了不朽的传统名剧《牡丹亭》,而遂昌也因此以“《牡丹亭》原创圣地”而倍感自豪。不过,鲜为人知的是,《牡丹亭》的诞生和成功也与宁波大有关系,“要是没有屠隆,汤显祖也许不可能写出这一传世名剧。”我市地方文化研
就《牡丹亭》事件,外交部干表示-文化交流政策不变
作者:暂无 来源:宁波日报 年份:1998 文献类型 :报纸
描述:就《牡丹亭》事件,外交部干表示-文化交流政策不变
钟离、钟吾、钟的来源和迁徙
作者:何光岳  来源:安徽史学 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 《左传》  《世本》  姓氏  《潜夫论》  《汉书》  《太平寰宇记》  州刺史  氏族  凤阳县  颍川 
描述:钟离、钟吾、钟的来源和迁徙何光岳钟离、钟吾、钟氏源出于商朝子姓之后,钟离、钟吾为吴所,其后裔钟氏宗族繁荣昌盛,人才辈出.一、钟离国的来源钟离国,应建于商代末年,为予姓封国,是商朝势力扩张于淮水中游
明代戏剧物论的整体研讨
作者:谢柏梁  来源:戏剧艺术 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 人物形象  戏剧人物  明代戏剧  物论  创作心理  形象特征  文艺美学  中国戏剧  王思任  牡丹亭 
描述:总体匮乏的背景中,古代戏剧批评却相对地展示出人物理论的一定富裕程度。这种相对富裕可能主要是基于这二点:(一)戏剧是一