检索结果相关分组
学人个案与中国学术形态发展轨迹的相互观照:《王应麟与中国
作者:王瑞  来源:宁波大学学报(人文科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学术形态  中国传统  发展轨迹  学人  观照  新汉学  王应麟  嬗变  文献研究  个案 
描述:)的嬗
孩子,理应是班级的主人:郑立平《把班级还给学生》
作者:梅洪建  来源:教师博览(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 孩子成长  班级  学生  主人  教育的本质  班主任工作  小学五年级  人本质 
描述:的本位自然应是为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个伟大的行动,往往源于伟大的理念。
餐饮娱乐场所的环审批应是工商注册必要前置条件的探讨与研究
作者:张青梅  来源:城市建设理论研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:,业主在办理工商执照前,应优先办理环审批,进行合理选址,使用清洁能源,安装治污设施。以期达到从源头上控制环境污染,减少居民投诉,构建和谐稳定社会秩序的目的。
诗人:如何与生活和解:徐芳诗作《写给儿子的三十七首诗》
作者:葛红兵  来源:诗歌月刊 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:明的感伤乡愁以及这种乡愁的自我美化,乡土被描述成充盈、慷慨、生机、梦想、拯救之地;相比较而言,都市文化一直是他者,悲伤的乡愁使都市他者化,常常,它被建构和表述为匮乏、糜烂、退化、失禁的汇集地。
人生本应是严酷的冬天,没有不请自来的春天:穆旦诗《冬》
作者:史文蓉  来源:现代语文(学术综合版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《冬》  冬天意识  严酷  个人命运  时代  承担 
描述:平的个人命运,更表现了在特殊的历史时期,诗人的坚忍、顽强、勇敢和对那个时代的承担,以生命之歌驱赶寒冷,期待新春。
从《跋萃刊》看晚清书家对赵体书法的反思性评价
作者:瞿忠谋  来源:书法 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 书法  康有为  反思性  评价  吴兴  晚清  祝允明  何良俊  李瑞清  宋四家 
描述:’。又曰:‘自右军之后,唐人得其形似,而不得其神韵,米南宫得其神韵,而不得其形似;兼形似神韵而得之者,惟赵子昂一人而已。’此可为书家定论。"毁之者则斥赵书为"奴书",其中尤以傅山和康有为为代表。