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陈郁煤炭教育思想与实践初探
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作者:刘静丽 于娜 来源:中国矿业大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈郁 煤炭教育 教育思想 教育实践
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描述:专业技术教育体系,为建国初期恢复和发展煤炭工业提供了人才保障,为新中国的煤炭教育作出了杰出的贡献,产生了深远的影响。
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古诗教学中的情感升华
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作者:尤丽娜 来源:语文世界(教师之窗) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 古诗教学 情感 古诗文 教师 学习 王安石 叶圣陶 吟诵 教学情境
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描述:们又怎样让孩子们受益匪浅呢?
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练好情感教学“五字功”
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作者:周桂英 来源:教书育人 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 情感教学 语文教学 引导学生 情感体验 实践与研究 文本 最佳境界 刘绍棠 学生情感 教学手段
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描述:语文教学只有叩击到学生的"情感区",学生才容易进入到课文情境中去,也才能够达到作者情、文本情、教师情、学生情"四情融通"的最佳境界。多年的语文教学实践与研究,使我深深地体会到,语文教师只有先练好情感
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谈谈高中历史教学难点的确定与突破
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作者:陈威 来源:新课程(上) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学难点 王安石变法 高中历史教学 学生接受 突破难点 难点问题 历史课程标准 积贫积弱 普通高中 新知识
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描述:,成为学生在历史学科中拿高分
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俗解汉字与识字教学
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作者:施茂枝 来源:汉字文化 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉字研究 识字教学 造字 王安石 原意 六书 今文经学 说文解字 教学目标 冗余信息
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描述:宋代王安石著有《字说》一书,其主要特点是,解释汉字形义关系时,不顾古人造字原意,"不问‘六书’,把一切汉字都看成会意字"[1],单纯从通行字形出发进行主观臆测,其结论穿凿附
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《泊船瓜洲》教学设计
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作者:张永红 来源:现代阅读(教育版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 解决问题 古诗 处理信息 泊船 祖国文化 热爱祖国语言 学习目标 教学过程 运用资料
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描述:学习目标:1.自选方法学习古诗,"读读、背背、议议、画画、写写"。2.运用查阅资料的方法自学,培养运用资料解决问题、处理信息的能力。3.了解丰富多彩的祖国文化,培养热爱祖国语言文字的情感。教学过程
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反思陆九渊顿悟教育思想及对语文教育的启示
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作者:蔡鸿菲 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 顿悟 陆九渊 心理机制 语文教育
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描述:之下,对日常教育中顿悟的发生基础、心理机制等方面进行论述,以期脱去神秘的外衣,使人们了解顿悟的本质。进而,从“顿悟”的视角出发,结合语文学科的历史沿革,为当下语文课程与教学的发展做些许有益的探索
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王益国税:以主题实践活动促税收科学发展
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作者:暂无 来源:陕西日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:铜川市“为民服务零距离”活动以及王益区“三比三带三争当”活动启动以来,王益区国税局党组紧紧抓住活动载体,及时召开了专题会议和动员大会,研究制定了《“三比三带三争当”主题活动实施意见》,把全局干部职工的思想高度统一起来,积极展开活动。
活动中,该局紧密结合王益国税工作实际,以“优化纳税服务,助推富民
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简论李瑞清大篆书法理论及其实践
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作者:张洪峰 来源:安徽文学(下半月) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 李瑞清 生平 大篆书法
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描述:李瑞清是晚清著名的书家,提出了系统的大篆书法理论,同时在实践上也进行了积极探索,形成了独特的艺术风格。
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■ 实践探索 “五抓”农产品出口 陈道品
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:宾川县把发展农产品出口作为转变农业发展方式、推动产业升级和发展外向型农业的重要取向,采取政策促动、行政推动、部门联动、群众主动、龙头带动、市场拉动等综合措施,推进农产品质量安全示范区建设,农产品出口创汇持续增长。2010年,全县实现农产品外贸出口达3638.36万美元,同比增110.86%,创历史新