检索结果相关分组
前置性学习应是语文教学有效课堂的保障
作者:秦悦  来源:长三角(教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生自主学习  教师  前置  作业布置  中学语文教学  课堂  主动参与  教学环节  学习  孔乙己 
描述:三,灵活变通。为了转变这种现状,我们便提出要让学生"自己动起来"。这一理念说白了就是要让学生主动参与课
语文学习别让做卷子变成了常态各路名家呼吁:语文更应是读书做
作者:○新报俞海燕文  来源:天天新报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:语文学习别让做卷子变成了常态各路名家呼吁:语文更应是读书做
语文教学引回自己的家园:走进吴泓“语文研究性学习常态化”
作者:张秋玲  来源:人民教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 研究性学习  学生  语文教学  高中语文  王安石  专题教学  阅读材料  解决问题  高考成绩  学习资料 
描述:"高中语文专题研究性学习"是广东省深圳市宝安区新安中学特级教师吴泓自2001年始,在高中进行的语文教改实验。10年坚守,"高中语文专题研究性学习"
黄麟生教授荣获首届“全国语文学习科学建设终身成就奖”
作者:暂无 来源:广西师范大学校报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述: 本报讯 近日,在江西省赣州市举行的首届全国“语文学习科学建设贡献奖”颁奖典礼上,我校76岁高龄的文学院退休老教授黄麟生与我国著名教育家朱绍禹、上海师大陶本一等五位教授共同获得全国“语文学习科学
春风绿遍漓江岸——记首届全国语文学习科学建设终身成就奖获得
作者:孙志红 言银娇  来源:广西师范大学校报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:被誉为“全国高考语文评卷第一人”的老教授,近日又摘取一项大奖———“首届全国语文学习科学建设终身成就奖
激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
作者:汪根深  来源:小学教学参考 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文学习  知识记忆  顺口溜法  记忆方法  王安石  “句”  “多”  基础知识  小学生  知识点 
描述:激发学生想像 优化知识记忆——谈“一句话记忆”在语文学习
李觏教育思想研究
作者:赵俊杰 范玉凤  来源:河北师范大学学报(教育科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 李觏  李觏  教育  教育  学习  学习 
描述:思想体系。李觏教育思想对今天教育改革仍有借鉴意义。
李觏教育思想研究
作者:瀚青 范玉凤  来源: 年份:2006 文献类型 :会议论文 关键词: 李觏  教育  学习 
描述:育观。并对社会、女子和军事教育都有所论述,构成了较完整的教育思想体系,对今天教育改革仍有借鉴意义。
走进语文
作者:于漪  来源:语文教学通讯 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师  语文教学  语文教育实践  特级教师  语言的生命力  《牡丹亭》  教学观念  读者个性化  口语交际  “文” 
描述:走进语文
语文知识
作者:暂无 来源:云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 答司马谏议书  三国演义  柳宗元  出师表  欧阳修  醉翁亭记  赤壁之战  马克·吐温  王安石  形声字 
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