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王安石与苏轼的庄子观
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作者:韩焕忠 来源:佛学研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 苏轼 庄子 参禅
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描述:之助的新观点,他认为,《庄子》中那些看似诋訾孔子的言论,实际上都是正话反说,《庄子》中(盗跖)、(渔父)、〈让王)、〈说剑)等,实际上都是后人掺入的谰言。笔者认为,王安石与苏轼在学佛参禅中接受了佛教
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浅析苏轼乐观的人生态度
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作者:韩雪 来源:北方文学·下半月 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人生态度 苏轼 寄情山水 乌台诗案 王安石 司马光 实际效果 不同意见 中进士 用世
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描述:在心上,依旧热爱生活。 一、寄情山水,力求超越 在经历了九死一生之后,苏轼怀着复杂的心情来到了黄州,坎坷的经历,艰难的处境,让他在“幽人独往来”的日子里,感到苦闷和矛盾。但当这种消极避世的念头在面对赤壁古战场时,却化作了豪迈奋发,从苏轼的心中喷涌而出: 念奴娇 赤壁怀古 大江东去浪淘尽,千古风流人物。故垒西边。人道是三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间强虏灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。 这首词一开始就从宏大的时空环境中展开,写得雄浑豪放,气势磅礴。面对奔腾不息的长江水,诗人心潮澎湃:遥想当年,雄姿英发的周瑜在这里谈笑间歼灭了强大的敌军,何等的风神潇洒,何等的豪气冲天!作者自己也不禁欣然神往,想象他那样开创一番事业。
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北宋时期历史观
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作者:王立 张艳 来源:中国科技博览 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修 司马光 王安石 周敦颐 邵雍 "二程" 张载 李觏
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描述:宋代作为中国历史上的一个重要朝代,在各个方面都有长足发展,特别是在史学方面,出现了很多史学大家,著述颇丰,无论是从体裁还是篇幅,都可以说是"前无古人,后无来者".北宋史学作为宋代史学的起点,其作品极为丰富,也极具代表性.
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宋神宗的“兼听”
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作者:孙贵颂 来源:学习博览 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋神宗 王安石 司马光 皇帝 专制时代 唐太宗 李世民 不同意见 翰林学士 大臣
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描述:登极之初就下求言诏,广泛听取建议,决心做一个唐太宗李世民那样
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贪享乐国势渐衰落
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作者:梁小帅 来源:杂文月刊(选刊版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋徽宗 蔡京 衰落 北宋末年 宰相 司马光 书法 王安石 国势 理论
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描述:小的包围之下,从年轻有为走上了荒淫腐朽。宋徽宗在位的二十六年中,蔡京担任
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大师出现的规律
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作者:边人 来源:杂文月刊(选刊版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 大师 规律 自娱自乐 司马光 相对集中 文艺界 王安石 领域 时代 王维
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描述:。对这种或自己有意、别人附会,或他人吹捧、自己领情,大师称号随便封的现象,清者当然自清,权当是为了妆点某一领域繁荣的需要,或者是某些人的
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苏轼:无可救药的乐天派
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作者:冯渊 来源:新语文学习(高中版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 苏东坡 王安石 唐宋八大家 兼济天下 欧阳修 林语堂 宋仁宗 苏洵 司马光
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描述:并称苏辛;书法位列宋四家;诗文有《东坡七集》等,词有《东坡乐府》。
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2011年高考语文模拟试题(六)
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作者:李祥良 来源:试题与研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 人生智慧 爱智慧 王安石 境界 试题设计 蟋蟀 道德正义 翰林学士 解决实际问题 司马光
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描述:2011年高考语文模拟试题(六)
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阅读教学中逻辑知识的运用
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作者:吴育华 来源:中华活页文选(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 逻辑知识 学生思维 语文课堂教学 豪强地主 静思考 语文能力 运用 王安石 司马光
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描述:在一些语文展示课上,阅读的分量很重,读的形式也多样化:朗读、默读、自由读、范读、比赛读、表演读……一时间,好似阅读教学的全部都在读上,学生的语文能力都能通过读来提高。笔者多次参加语文课堂教学观摩活动,冷静思考后
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2011年10月上智力大魔方答案
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作者:暂无 来源:意林(少年版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 智力 王安石 答案 张学良 张居正 司马光 达尔文 霍去病 鉴真 过桥
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描述:2011年10月上智力大魔方答案