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没有落榜者
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作者:马元 来源:好家长 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 吴承恩 褒禅山 霸王 执著 科举 失败者 失眠者 精神 内力
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描述:的聊斋先生……一面是插花游街、马蹄轻疾的风流,一两是浅盏独酌、对月难眠的忧愁。一耐是衣锦还乡、袍笏加身的荣耀,一而是短褐穿结,箪瓢屡空的落寞……然而历史一次次地选择了后者。
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省委副书记、省委党校校长李纪恒:用心做事 重在落实
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作者:本刊记者 来源:创造 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习贯彻 党代会报告 贯彻落实 云南 经济社会发展 加快发展 党校教师 全面建设小康社会 和谐 精神
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描述:0分钟的座谈。
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诗歌中的“情景交融”
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作者:任中杰 来源:新语文学习(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 情景交融 诗歌创作 诗歌意境 情与景 胡应麟 杜甫 精神 思想感情 融合 刘熙载
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描述:。果能胸境超脱,相对温雅,虽一字不识,真诗人矣。如其胸境龌龊,相对尘俗,虽终日咬文嚼字,乃非诗人矣。”你可以不是一个诗人,但你却不能不是一个诗意的存在者,因为人类本真的存在方式就是:“诗意地栖居在大地上”。
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不畏浮云遮望眼——赵秦山水画解读
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作者:仇海清 来源:荣宝斋 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 山水画创作 作品 王安石 南京 人文思考 解读 精神 语言 云遮 行为
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描述:我对赵秦的山水画创作一直很关注,在我看来,山水画创作是很难的。赵秦在南京艺术学院作的毕业作品是巨幅的人物鞍马,扑面而来的动势和奋蹄疾奔的张力很容易使人忽略对他
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刘绍棠运河文学的美学分析
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作者:马丽景 来源:文学教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章
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描述:刘绍棠运河文学的美学分析
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珍惜生命应是人文教育的重点
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作者:姚佩琴 来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 珍惜生命 人文精神
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描述:随着素质教育、新课程改革的推进,人文精神的培养日益成为人们关注的热点,珍惜生命、富有爱心已成为我们语文课堂教学中最重要的一个部分,让我们的学生从经典名片中领悟到他们成长所需要的人文精神。让我们的课堂
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论晏欧体
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作者:木斋 来源:中州学刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏欧体 晏殊 欧阳修 以诗为词
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描述:感表达,构成了晏欧词体士大夫化的具体内涵。
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视读书写作为生命的作家——配合课文《师恩难忘》
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作者:蒋文汇 来源:新语文学习(小学中高年级) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 读书法 中篇小说 北运河 家乡 写作 文学创作 作家 新小说 课文
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描述:视读书写作为生命的作家——配合课文《师恩难忘》
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“关爱生命、尊重人性”理应是制度的终极追求
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作者:暂无 来源:家庭 年份:2006 文献类型 :期刊文章
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描述:“关爱生命、尊重人性”理应是制度的终极追求
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新农村运动应是一次国民精神运动
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作者:李念文 来源:中国改革 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 新农村运动 国民精神 新村运动 民族精神 文明进步 精神教育 精神培养 支柱作用
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描述:精神由农村扩展到城市,变成韩国的民族精神,即民族自立、事业报国,对韩国的现代化起到了精神支柱作用。对此,韩国高度概括为:[第一段]