检索结果相关分组
- 我心目中的体育教师应是怎样的
- 作者：王昕 谭兴华 来源：体育教学 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 体育教师 中学生 教学实践 课程标准 体育教学 以人为本
- 描述：学生沟通存在一定的难度。为此,我们编辑了一组调查稿件,让体育教师更多地了解一下学生内心对我们体育教师的期盼,以便更好地与学生产生心灵的“碰撞”,适应学生的心理及个性的需要,从“以人为本”的角度,引领
- 信用史料
- 作者：聂乃博 来源：中国金融 年份：1980 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政府信用 民间信用 最早 公元前 唐朝 南北朝时代 管理 殷周 周礼 汇兑
- 描述：中国最早的政府信用:殷周时代(公元前一五○○年前后)政府对百姓放债,叫“赊贷”,放收实物,定期限,收利息。当时设“泉府”管理赊贷。据《周礼》记载,泉府规
- 英语课堂不应是“一潭死水”
- 作者：陶圣颖 年份：2007 文献类型 ：会议论文 关键词： 英语课堂 英语课堂 学生的学习方式 学生的学习方式 师生关系 师生关系 学习动机 学习动机 以人为本 以人为本 师生与教材关系 师生与教材关系
- 描述：学中应注意的问
- 《牡丹亭》和《罗密欧与朱丽叶》人物之比较
- 作者：杨亦军 来源：四川师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 汤显祖 莎士比亚 莎士比亚 写意的戏剧观 写意的戏剧观 写实的戏剧观 写实的戏剧观 以心为本 以心为本 以人为本 以人为本
- 描述：出典型形象。这是因为中国古典戏曲遵循的是写意的戏剧观和“意境”的创作原则而西方沿袭的是写实的戏剧观和典型化的创作理论。这种不同又有其各民族社会政治、经济和文化的缘由。
- 学校应是孩子成长的乐园
- 作者：黄宗华 来源：教育 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 孩子成长 学校 学校 乐园 乐园 生命价值 生命价值 以人为本 以人为本 人本理念 人本理念 尊重生命 尊重生命 和谐发展 和谐发展
- 描述：以人为本的基本要求就是要尊重人、关心人、发展人,提高人的生命价值。教育要体现“人本理念”,就要关注个体、尊重生命,其最终落脚点是促进师生与学校的和谐发展。因此,从某种意义上说,教育是直面生命和提高
- 中国传统戏曲脉动不止中华民族文化生生不息：论地方戏和传统戏
- 作者：陈建国 来源：剧影月报 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国传统戏曲 传统文化 中国戏曲艺术 牡丹亭 观众意识 工作者 地方戏曲 性格心理 李香君 以人为本
- 描述：的传统戏曲艺术本该是我们作为中国人骄傲的资本以及自信的源泉啊!
- 安全礼赞 长歌相山
- 作者：洁银 杨俊 来源：安徽工人日报 年份：2005 文献类型 ：报纸 关键词： 省电力公司 供电公司 安全生产 淮北市 相山 安徽省 总经理 变电站 以人为本 安徽电网
- 描述： 重大。安全生产是构建和谐社会的需要，电力安全是对社会和 谐的贡献”！$$ “以人为本，是我们抓安全的出发点，同时也
- 传承、创新、发展,办人民满意的学校：腾飞中的南丰县第一中学
- 作者：暂无 来源：教师博览(科研版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 发展态势 南丰 军峰山 重点中学 学校 江西省 人民满意 办学特色 品学兼优 以人为本
- 描述：兼备的社会栋梁,她在赣东大地上闪烁着熠熠光辉。承"才子之乡"的一脉心香,南丰一中以"办有灵魂的学校,育有灵气的学生"为目标,形成了"以人为本,以德立校"的办学特色,先后受到省委、省政府、省教育厅、省