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条
教育应是一个追求的
过程
作者:
郝良浩
李胜东
来源:
湖北教育·综合资讯
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育
教学
过程
雅斯贝尔斯
情感沟通
实际行动
哲学家
对话
师生
描述:
德国哲学家雅斯贝尔斯认为,"教育是文化得以传递的活动,是人与人精神的契合,人与人的交往是双方的对话。"所以,教学的根本任务是基于希望、付出、爱和珍惜的基础上不断追求的
过程
。换言之,教学
过程
是一种信息
张性盆地内石油的
生成
、运移和捕集
作者:
暂无
来源:
油气勘探译丛
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
描述:
张性盆地内石油的
生成
、运移和捕集
将课堂质疑转化为有效的“课堂
生成
”的实践研究
作者:
胡素群
来源:
语文月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践研究
课堂
生成
课堂质疑
《语文课程标准》
阅读教学
爱因斯坦
陆九渊
学生
描述:
《语文课程标准》指出:在阅读教学中,应培养学生“对语文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”这一阶段目标的设立无疑对学生是有益的。宋代陆九渊就曾经说:“为学患无疑,疑则有进。”爱因斯坦也说
漫谈象山心学的创立
过程
——读书笔记
作者:
张昌琪
来源:
江西社会科学
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创立
过程
陆象山
心学
“本心”
白鹿洞书院
伦理道德
修养方法
“求放心”
心即理
“心”
描述:
漫谈象山心学的创立
过程
———读书笔记□张昌琪陆象山是南宋时期的大理学家,与朱熹对垒而立,独树一帜,创立心学。他是一个富有独创精神的儒者,从小读书便与众不同。自谓“讲习岂无乐,钻磨未有涯,书非贵口诵
科学课学习应是学生主动探索的
过程
作者:
暂无
来源:
汉中日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
科学课学习应是学生主动探索的
过程
城市化
过程
应是城市文明 在全社会的推广
作者:
温宪元
来源:
深圳特区报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
城市化
过程
应是城市文明 在全社会的推广
樊纲:人民币重估应是渐进
过程
作者:
胥会云
来源:
第一财经日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
樊纲:人民币重估应是渐进
过程
发生张性扩容各向异性
过程
的原因
作者:
暂无
来源:
国外地震科技情报
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
发生张性扩容各向异性
过程
的原因
藏传佛教与社会主义社会相适应是一个不断解决矛盾的
过程
作者:
扎西
来源:
西藏统一战线
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宗教
工作
喇嘛教
社会主义社会
西藏自治区
描述:
藏传佛教与社会主义社会相适应是一个不断解决矛盾的
过程
“性无善恶论”历史
过程
述评
作者:
徐北东
崔文臣
来源:
佳木斯教育学院学报
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人性思想
人性理论
人性问题
龚自珍
自然属性
人性论
王安石
人性善恶
唯心主义
唯物主义
描述:
"性无善恶论"是中国古代哲学史上人性理论派别之一。本文通过对这一理论的产生及其发展的有益探索,论述了它在趋于合理的历史发展过程中存在的局限。同时,对它所包含的合理因素也给以正确的评价。
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