检索结果相关分组
- 思想与行为应是思想政治教育学的基本范畴
- 作者：徐志远 来源：探索 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思想 行为 思想政治教育学基本范畴 理论界定 意义
- 描述：思想与行为应当提升为思想政治教育学的基本范畴。思想与行为这对范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系,把思想与行为提升为思想政治教育学
- 产权转让应是真正的商品交换
- 作者：金汶 来源：新东方 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 产权转让 国有企业资产 国有资产 产权市场 实物资产 认识演进 物化 所有者 生产力 破产
- 描述：以转让的。转让即使是卖给私人或集体,只是把实物资产
- 干部制度改革应是政治体制改革的突破口
- 作者：应道祺 来源：党政论坛 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政治体制改革 邓小平文选 干部制度改革 生产关系 生产力 战略 经济基础 突破口 全面改革 主要障碍
- 描述：所谓突破口,就是说它处于整体中比较薄弱甚至最薄弱的位子,它可以是一个地方,也可以是几个地方;同时它又处于战略土比较关
- 发展中的广东不应是脆弱的
- 作者：柯文仲 来源：环境杂志 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 广东省 生态环境 乡镇企业 生态效益 自然生态系统 发展 保持水土 物种多样性 脆弱 生产力
- 描述：东南西北中,发财到广东。过去的优势!今天的忧势?
- “越境而书”应是二轮志书编纂的一项通则
- 作者：王登普 来源：宁夏史志 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 志书编纂 方志编纂 行政区域 古代交通 社会发展 编纂原则 编纂者 生产力
- 描述：境而书”的规定执行起来并不困难，因而代代相继，被作为一条重要的编纂原则延续下来。[第一段]
- 从活动的分类谈活动应是心理学的基本范畴
- 作者：朱青君 来源：心理学探新 年份：1981 文献类型 ：期刊文章 关键词： 心理学 精神活动 基本范畴 实验活动 内部活动 心理活动 生活活动 生产活动 物质活动 实践活动
- 描述： “活动”是个常用的概念,可以泛指活物之运功过程。在马、恩的论著中,这个概念也是常常出现的。翻开马、恩选集第1卷,在《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》中,多处提到“人的活动”、“人的感性活动”、“理论的活动”、人们的“共同活动”、“历史活动”、“物质活动和精神活动”、“生产活动”、“自主活
- 物质鼓励与精神鼓励应是思想政治教育学的基本范畴
- 作者：徐志远 李玉姣 申燕 来源：探索 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物质鼓励 精神鼓励 思想政治教育学基本范畴 理论界定 意义
- 描述：物质鼓励与精神鼓励应当提升为思想政治教育学的基本范畴，物质鼓励与精神鼓励这对基本范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊研究领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系，把物质鼓励
- 言教与身教应是思想政治教育学的基本范畴
- 作者：徐志远 彭玉海 来源：探索 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 言教 身教 思想政治教育学基本范畴 理论界定 意义
- 描述：言教与身教应当提升为思想政治教育学的基本范畴 ,言教与身教这对基本范畴反映和概括了思想政治教育学所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系。把言教与身教提升为思想政治